শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার পরীক্ষা

Souvick

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের ষষ্ঠ অধ্যায় “চলতড়িৎ“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।

শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।

শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।

প্রয়োজনীয় যন্ত্রপাতি –

  • কয়েকটি টর্চের ব্যাটারি,
  • ব্যাটারি বাক্স,
  • সুইচ,
  • টর্চলাইটের বাল্ব,
  • কয়েকটি অন্তরিত তামার তার।

পরীক্ষা ব্যবস্থা ও ফলাফল –

শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।
  1. ব্যাটারিগুলিকে ব্যাটারি বাক্সের মধ্যে ঠিকভাবে বসিয়ে তামার তারের সাহায্যে একটি বাল্বকে ব্যাটারি বাক্স এবং সুইচের সঙ্গে যুক্ত করা হল [চিত্র (a)]। এবার সুইচ অন করে বর্তনীটি সংহত করলে বাল্বটিকে উজ্জ্বলভাবে জ্বলতে দেখা যাবে।
  2. এবার দুটি বাল্বকে শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত করে ওই সমবায়কে সুইচ ও ব্যাটারি বাক্সের সঙ্গে যুক্ত করে চিত্র (b) -এর মতো বর্তনী তৈরি করা হল। এবার সুইচ অন করলে দেখা যাবে বাল্বগুলি পূর্বের তুলনায় কম উজ্জ্বলতায় জ্বলছে। এক্ষেত্রে বাল্ব দুটি শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত থাকায় বর্তনীতে মোট রোধ বেশি হয়, ফলে বর্তনীতে প্রবাহমাত্রা কমে যায়। এর ফলে বাল্ব দুটির উজ্জ্বলতা হ্রাস পায়। এই বর্তনী থেকে যে-কোনো একটি বাল্বকে হোল্ডার থেকে খুলে নিলে দেখা যায় অন্য বাল্বটিও আর জ্বলে না। এর কারণ যেহেতু বাল্ব দুটি শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত তাই যে-কোনো একটি বাল্ব খুলে নিলে বর্তনীটি ছিন্ন হয়।
  3. এবার বাল্ব দুটিকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করে সমবায়টিকে ব্যাটারি ও সুইচের সঙ্গে চিত্র (c) -এর মতো যুক্ত করে বর্তনী তৈরি করা হল। এবার সুইচ অন করলে দেখা যাবে বাল্ব দুটি পূর্বাপেক্ষা অধিক উজ্জ্বলতায় জ্বলছে এবং বাল্ব দুটির প্রত্যেকটির উজ্জ্বলতা সমান। এক্ষেত্রে বাল্ব দুটি সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত থাকায় বর্তনীর তুল্য রোধ হ্রাস পায়, ফলে প্রবাহমাত্রা বৃদ্ধি পায়। তাই বাল্বদ্বয়ের উজ্জ্বলতা পূর্বাপেক্ষা বেশি হয়। আবার বাল্বগুলির রোধ সমান হওয়ায় মোট প্রবাহমাত্রা বাল্বদ্বয়ের মধ্য দিয়ে সমানভাবে বিভক্ত হয় ফলে ওদের মধ্য দিয়ে সমান প্রবাহমাত্রা যায়। তাই ওদের প্রত্যেকের উজ্জ্বলতা সমান হয়। এই বর্তনী থেকে যে-কোনো একটি বাল্বকে হোল্ডার থেকে খুলে নিলেও অন্য বাল্বটি জ্বলবে, কারণ একটি বাল্ব খুলে নিলেও বর্তনীটি সংযুক্ত থাকে।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত ফিলামেন্টযুক্ত বাল্বের উজ্জ্বলতার তুলনার জন্য একটি পরীক্ষা ব্যবস্থার বর্ণনা দাও।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের ষষ্ঠ অধ্যায় “চলতড়িৎ“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন।

Please Share This Article

Related Posts

ব্রোমিনের সঙ্গে অ্যাসিটিলিনের যুত বিক্রিয়াটি উল্লেখ করো।

ব্রোমিনের সঙ্গে অ্যাসিটিলিনের যুত বিক্রিয়াটি উল্লেখ করো।

কার্যকরী মূলক বা ক্রিয়াশীল গ্রুপ কাকে বলে? কার্যকরী মূলক ও জৈব মূলকের পার্থক্য বুঝিয়ে দাও।

কার্যকরী মূলক বা ক্রিয়াশীল গ্রুপ কাকে বলে? কার্যকরী মূলক ও জৈব মূলকের পার্থক্য বুঝিয়ে দাও।

একটি জৈব যৌগের আণবিক সংকেত C₂H₄O₂। যৌগটি জলে দ্রাব্য এবং যৌগটির জলীয় দ্রবণে NaHCO₃ যোগ করলে CO₂ নির্গত হয়। জৈব যৌগটিকে শনাক্ত করো। জৈব যৌগটির সঙ্গে ইথানলের বিক্রিয়া শর্ত ও সমিত রাসায়নিক সমীকরণসহ লেখো।

C₂H₄O₂ সংকেতের একটি জৈব যৌগ NaHCO₃-এর সাথে CO₂ গ্যাস দেয়। যৌগটি শনাক্ত করো ও ইথানলের সাথে এর বিক্রিয়ার শর্তসহ সমীকরণ দাও।

About The Author

Souvick

Tags

Leave a Comment

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – ভারতের প্রতিবেশী দেশসমূহ ও তাদের সঙ্গে সম্পর্ক – রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – ভারতের প্রতিবেশী দেশসমূহ ও তাদের সঙ্গে সম্পর্ক – ব্যাখ্যামূলক প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – ভারতের প্রতিবেশী দেশসমূহ ও তাদের সঙ্গে সম্পর্ক – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – ভারতের প্রতিবেশী দেশসমূহ ও তাদের সঙ্গে সম্পর্ক – অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – মানুষের কার্যাবলি ও পরিবেশের অবনমন – রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর