এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় তোমার/শিক্ষার্থীর ভূমিকা লেখো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোল পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। “বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় তোমার/শিক্ষার্থীর ভূমিকা লেখো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের চতুর্থ অধ্যায় “বর্জ্য ব্যবস্থাপনা” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।
বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় তোমার/শিক্ষার্থীর ভূমিকা লেখো।
বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় শিক্ষার্থীদের ভূমিকা –
শিক্ষার্থীরাই যেহেতু দেশের ভবিষ্যৎ সেহেতু নির্মল পৃথিবী তৈরিতে তাদের সক্রিয় ভূমিকা পালন করা উচিত বলে আমার মনে হয়। শিক্ষার্থীরা যেগুলি করতে পারে সেগুলি নীচে আলোচনা করা হল।
সঠিক স্থানে বর্জ্য নিক্ষেপ –
বাড়ির বর্জ্য নির্দিষ্ট পাত্রে একত্রিত করে, পৌরকর্মী এলে তার হাতে বা নির্দিষ্ট পাত্রে ফেলে দেওয়া।
বর্জ্য পৃথককরণ –
বাড়ির বর্জ্য নির্দিষ্ট স্থানে জড়ো করা – জৈব ভঙ্গুর বর্জ্যের পৃথককরণ করে তাদের ম্যানিওর পিটে ফেলে জৈবসার তৈরি করা। মিড-ডে-মিল সংক্রান্ত উচ্ছিষ্ট, সবজির খোসা, ভাতের মাড় ইত্যাদি জৈব বর্জ্য ম্যানিওর পিটে সঞ্চয় করে ভার্মি কম্পোস্ট তৈরির ব্যবস্থা করা।
জনসচেতনতা বাড়ানো –
সাধারণ মানুষের কিছু ব্যক্তিগত বদঅভ্যাসের ফলে পয়ঃপ্রণালী ব্যবস্থা ক্ষতিগ্রস্ত হয়। নালাতে শুধুমাত্র তরল বর্জ্য ফেলা উচিত। কঠিন বা প্লাস্টিক পলিথিন জাতীয় বর্জ্য ফেলা উচিত নয়। এই বিষয়ে সাধারণ মানুষকে সচেতন করা দরকার। নিকটস্থ হাটবাজার পর্যবেক্ষণ করা (সবজি, মাছ, মাংস, ফুল ও ফল) এবং বর্জ্য ও তৎসম্বন্ধীয় দূষণ সম্পর্কে মানুষকে সচেতন করা।
পরিচ্ছন্ন থাকা –
নিজের শ্রেণিকক্ষ এবং স্কুল প্রাঙ্গণ বর্জ্য মুক্ত রাখা। কেক, বিস্কুট, চকোলেট, ফাস্টফুড ইত্যাদির প্লাস্টিকের মোড়ক ও অন্যান্য বর্জ্য নির্দিষ্ট পাত্রে বা ডাস্টবিনে ফেলা উচিত।
বর্জ্যের উপযোগিতা বৃদ্ধি –
বিদ্যালয়ে পড়ার সময় থেকেই বর্জের পুনর্ব্যবহার সম্পর্কে ওয়াকিবহাল থাকা দরকার। যেমন – প্লাস্টিকের বোতলকে ফুলের টব হিসেবে ব্যবহার। প্লাস্টিকের চুড়ি দিয়ে ঘর সাজানোর উপকরণ, হাতের কাজের সামগ্রী হিসেবে ব্যবহার ইত্যাদি।
বর্জ্যের ব্যবহার কমানো –
পরিবেশের ক্ষতিসাধন করে (যেমন – মৃত্তিকা দূষণ, জলদূষণ) এমন দ্রব্যের ব্যবহার কমিয়ে আনা এগুলি শিক্ষার্থী জীবন থেকেই অভ্যাস করা হবে। যেমন – পলিথিন/প্লাস্টিকের ব্যবহার কমিয়ে চটের ব্যাগ, কাপড়ের বা কাগজের ব্যাগের ব্যবহার বাড়ানো। Use and Through পেন, খাবারের কৌটোর ব্যবহার কমানো ইত্যাদি। এছাড়া জৈব ভঙ্গুর দ্রব্যের বৃদ্ধিতে শিক্ষার্থীর নিজের পরিবার ও আত্মীয়স্বজনকে উৎসাহ দেবে। এছাড়া, বর্জ্য পদার্থের নির্দিষ্ট সময়ে অপসারণ না হলে পৌরসভা বা পঞ্চায়েতের অধীন স্থানীয় কার্যালয়ের কাছে অভিযোগ জানানো উচিত।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় তোমার/শিক্ষার্থীর ভূমিকা লেখো।” নিয়ে আলোচনা করেছি। এই “বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় তোমার/শিক্ষার্থীর ভূমিকা লেখো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের চতুর্থ অধ্যায় “বর্জ্য ব্যবস্থাপনা” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব। । ধন্যবাদ।
মন্তব্য করুন