কেন্দ্রে ইলেকট্রন না থাকলেও β-কণা নির্গমন কীভাবে সম্ভব এবং এতে ভর সংখ্যা অপরিবর্তিত থাকে কেন?

Souvick

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “পরমাণুর কেন্দ্রে কোনো ইলেকট্রন থাকে না অথচ কেন্দ্র থেকে β-কণার নিঃসরণ কীভাবে সম্ভব হয়? পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে উৎপন্ন নতুন মৌলের পরমাণুর ভর সংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না কেন?” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “পরমাণুর কেন্দ্রে কোনো ইলেকট্রন থাকে না অথচ কেন্দ্র থেকে β-কণার নিঃসরণ কীভাবে সম্ভব হয়? পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে উৎপন্ন নতুন মৌলের পরমাণুর ভর সংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না কেন?” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের সপ্তম অধ্যায় “পরমাণুর নিউক্লিয়াস“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।

পরমাণুর কেন্দ্রে কোনো ইলেকট্রন থাকে না অথচ কেন্দ্র থেকে β-কণার নিঃসরণ কীভাবে সম্ভব হয়? পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে উৎপন্ন নতুন মৌলের পরমাণুর ভর সংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না কেন?

পরমাণুর কেন্দ্রে কোনো ইলেকট্রন থাকে না অথচ কেন্দ্র থেকে β-কণার নিঃসরণ কীভাবে সম্ভব হয়?

তেজস্ক্রিয় পরমাণুর নিউক্লিয়াসের 1টি নিউট্রন ভেঙে 1টি প্রোটন ও 1টি ইলেকট্রনে পরিণত হয়। এই ইলেকট্রনটিই β-কণারূপে নির্গত হয়।

\({}_0^1n\rightarrow{}_1^1p+{}_{-1}^0e\) (β-কণা)

পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে উৎপন্ন নতুন মৌলের পরমাণুর ভর সংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না কেন?

তেজস্ক্রিয় পরমাণুর নিউক্লিয়াসের 1টি নিউট্রন ভেঙে 1টি প্রোটন ও 1টি ইলেকট্রনে পরিণত হয়। ইলেকট্রনটি β-কণারূপে নির্গত হওয়ার ফলে নতুন মৌলটির নিউক্লিয়াসে প্রোটন সংখ্যা আদি মৌলটি অপেক্ষা 1 একক বৃদ্ধি পায়। ফলে পারমাণবিক সংখ্যা এক একক বৃদ্ধি পায়। কিন্তু একটি নিউট্রন ভেঙে যাওয়ার ফলে নতুন মৌলটির প্রোটন ও নিউট্রনের সমষ্টি অর্থাৎ ভর সংখ্যা আদি মৌলটির ভরসংখ্যার সমান হয়। তাই পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে নতুন মৌলের পরমাণুর ভরসংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না।


এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “পরমাণুর কেন্দ্রে কোনো ইলেকট্রন থাকে না অথচ কেন্দ্র থেকে β-কণার নিঃসরণ কীভাবে সম্ভব হয়? পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে উৎপন্ন নতুন মৌলের পরমাণুর ভর সংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না কেন?” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “পরমাণুর কেন্দ্রে কোনো ইলেকট্রন থাকে না অথচ কেন্দ্র থেকে β-কণার নিঃসরণ কীভাবে সম্ভব হয়? পরমাণুর কেন্দ্র থেকে β-কণা নির্গত হলে উৎপন্ন নতুন মৌলের পরমাণুর ভর সংখ্যার কোনো পরিবর্তন হয় না কেন?” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের সপ্তম অধ্যায় “পরমাণুর নিউক্লিয়াস“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন।

Please Share This Article

Related Posts

ব্রোমিনের সঙ্গে অ্যাসিটিলিনের যুত বিক্রিয়াটি উল্লেখ করো।

ব্রোমিনের সঙ্গে অ্যাসিটিলিনের যুত বিক্রিয়াটি উল্লেখ করো।

কার্যকরী মূলক বা ক্রিয়াশীল গ্রুপ কাকে বলে? কার্যকরী মূলক ও জৈব মূলকের পার্থক্য বুঝিয়ে দাও।

কার্যকরী মূলক বা ক্রিয়াশীল গ্রুপ কাকে বলে? কার্যকরী মূলক ও জৈব মূলকের পার্থক্য বুঝিয়ে দাও।

একটি জৈব যৌগের আণবিক সংকেত C₂H₄O₂। যৌগটি জলে দ্রাব্য এবং যৌগটির জলীয় দ্রবণে NaHCO₃ যোগ করলে CO₂ নির্গত হয়। জৈব যৌগটিকে শনাক্ত করো। জৈব যৌগটির সঙ্গে ইথানলের বিক্রিয়া শর্ত ও সমিত রাসায়নিক সমীকরণসহ লেখো।

C₂H₄O₂ সংকেতের একটি জৈব যৌগ NaHCO₃-এর সাথে CO₂ গ্যাস দেয়। যৌগটি শনাক্ত করো ও ইথানলের সাথে এর বিক্রিয়ার শর্তসহ সমীকরণ দাও।

About The Author

Souvick

Tags

Leave a Comment

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

ক্যাকটাস, রুইমাছ এবং পায়রার অঙ্গসংস্থানগত অভিযোজন উল্লেখ করো।

অভিযোজন কাকে বলে? অভিযোজনের উদ্দেশ্য

নিষ্ক্রিয় অঙ্গ কী? মানুষের নিষ্ক্রিয় অঙ্গের উদাহরণ দাও – মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান

ঘোড়ার বিবর্তনের রেখাচিত্র ও পূর্বপুরুষদের বৈশিষ্ট্য

ল্যামার্ক ও ডারউইন কী জন্য বিখ্যাত? ল্যামার্কবাদ ও ডারউইনবাদের পার্থক্য