Class 6 English – Land Of The Pharaohs – ইংরেজি উচ্চারণ ও বঙ্গানুবাদ

এই আর্টিকেলে আমরা ষষ্ঠ শ্রেণির ইংরেজি বইয়ের পঞ্চম অধ্যায় ‘Land of the Pharaohs’-এর ইংরেজি উচ্চারণ এবং বঙ্গানুবাদ নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করব। এই অনুবাদ ও উচ্চারণ তোমাদের অধ্যায়টি আরও সহজে বুঝতে সহায়ক হবে। ষষ্ঠ শ্রেণির পরীক্ষায় এই অধ্যায়টি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এখান থেকে প্রায়ই প্রশ্ন আসে। আশা করি, এই আর্টিকেলটি তোমাদের পড়াশোনায় সাহায্য করবে এবং ভালো ফলাফল অর্জনে সহায়তা করবে।

Class 6 English – Land Of The Pharaohs – বাক্য

Cairo, Egypt.

Ishan – So, finally we are in Cairo.

Mother – We are going to Giza, Ishan, to see the three Great Pyramids.

Ishan – What’s a pyramid, Mom?

Mother – A pyramid is a huge, triangular monument. It’s the burial ground of the pharaohs.

Ishan – And who is a pharaoh?

Mother – A pharaoh is an Egyptian king. The pharaohs lived around five thousand years ago.

Ishan – We’re going to see so many interesting things. I wish Father had come with us.

Mother – The prize I won at the singing competition was only for two people on a sponsored tour of Egypt. Your father wanted you and me to come.

Ishan – What’s that, Mom?

Mother – That’s the Sphinx, Ishan. It’s a rock statue with a human head and a lion’s body.

The Sphinx represents intelligence and strength. It guards the pyramids.

It’s going to be quite a long walk in the sun. Wait here. I’ll go and fetch a couple of sandwiches and water from the car.

Sphinx – Ishan! Ishan!

Ishan – Mom, the Sphinx is talking to me!

Ishan’s mother was nowhere to be found.

Ishan – How do you know my name?

Sphinx – I know many things. I know you are Ishan from Raiganj. You study in Class VI. Do you want to know the history of this place?

Ishan – I don’t like studying history. I can’t remember dry facts.

Sphinx – I will show you something you’ll never forget. Close your eyes and open them again.

Ishan, Egypt is the gift of the River Nile. You are now standing by the Nile. Now close your eyes and open them again.

Around five thousand years ago, a great civilization flourished in Egypt, mainly led by the pharaohs. The kings were wise…

…and the soldiers were brave.

Ancient Egypt was also a land of prosperity and festivals.

Ishan – Oh Sphinx, tell me about the pyramids.

Sphinx – The pyramids were the funerary edifices of the pharaohs. Pharaoh Khufu’s pyramid is the biggest one.

Before the burial, the bodies of royal persons had to go through mummification.

The Egyptian priests found a way to preserve the dead bodies. Spices, chemicals, and oils were used by them. That’s how they made a mummy.

Look, that’s Queen Nefertiti; perhaps the most beautiful queen of Egypt.

And here is King Tutankhamun, who died in his teens. His body is preserved as a mummy.

That’s Howard Carter, who discovered Tutankhamun’s tomb in 1922.

Ishan (silently) – Tutankhamun…

Mother – I see you haven’t moved from the spot since I left you. We are going to see a lot of amazing things yet, the Pyramid of Pharaoh Khufu and the Tomb of Tutankhamun.

Ishan – Mom, Khufu’s pyramid is the largest in Egypt, and Tutankhamun was a teenage emperor!

Mother – I’m immensely surprised that you know so much about the pharaohs and Egyptian history, Ishan! Are you beginning to like history?

Ishan – Yes.

Ishan (silently) – Thank you, Sphinx!

Class 6 English – Land Of The Pharaohs – উচ্চারণ

কায়রো, ইজিপ্ট।

ঈশান – সো, ফাইনালি উই আর ইন কায়রো।

মাদার – উই আর গোয়িং টু গিজা, ঈশান, টু সী দ্য থ্রি গ্রেট পিরামিডস্।

ঈশান – হোয়াইস্ আ পিরামিড, মা?

মাদার – আ পিরামিড ইজ আ হিউজ, ট্রাইঅ্যাঙ্গুলার মনুমেন্ট। দা বেরিয়্যাল গ্রাউন্ড অব দ্য ফারাওস্।

ঈশান – অ্যান্ড হু ইজ আ ফারাও?

মাদার – আ ফারাও ইজ অ্যান ইজিপ্সিয়ান কিং। দ্য ফারাওস্ লিভড্ অ্যারাউন্ড ফাইভ থাউজেন্ড ইয়ারস্ অ্যাগো।

ঈশান – উই আর গোয়িং টু সী সো মেনি ইন্টারেস্টিং থিংস। আই উইশ ফাদার হ্যাড কাম উইথ আস্।

মাদার – দ্য প্রাইজ আই ওয়ান্ অ্যাট দ্য সিংগিং কম্পিটিশন্ এন্টাইটেলড্ ওনলি ট্যু ফর আ স্পনসরড ট্যুর অব্ ইজিপ্ট। ইওর ফাদার ওয়ান্টেড ইউ অ্যান্ড মি টু কাম।

ঈশান – হোয়াট্‌স্ দ্যাট, মা?

মাদার – দ্যাট্‌স্ দ্য স্ফিংস, ঈশান। ইস্ আ রক স্ট্যাচু উইথ আ হিউম্যান হেড অ্যান্ড আ লায়ন্‌স্ বডি।

দ্য স্ফিংস্ রেপ্রিজেন্টস্ ইনটেলিজেন্‌স্ অ্যান্ড স্ট্রেন্থ। ইটস্ গার্ডস্ দ্য পিরামিড্।

ইট্‌স্ গোয়িং টু বি কোয়াইট আ লং ওয়াক ইন দ্য সান। ওয়েট হিয়ার। আই উইল গো অ্যান্ড ফেচ আ কাপল্ অব স্যান্ড্রউইচেস্ অ্যান্ড ওয়াটার ফ্রম দ্য কার।

স্ফিংস – ঈশান!

ঈশান, ঈশান

ঈশান – মা, দ্য স্ফিংস ইজ টকিং টু মি!

ঈশানস্ মাদার ওয়াজ অব্লেন্ডি গন্।

ঈশান – হাউ ডু ইউ নৌ মাই নেইম?

স্ফিংস – আই নৌ মেনি থিংস। আই নৌ ইউ আর ঈশান ফ্রম রায়গঞ্জ। ইউ স্টাডি ইন ক্লাস VI। ডু ইউ ওয়ান্ট টু নৌ দ্য হিস্ট্রি অব্ দিস প্লেস?

ঈশান – আই ডোন্ট লাইক স্টাডিয়িং হিস্ট্রি। আই কান্ট রিমেমবার ড্রাই ফ্যাক্টস্।

স্ফিংস – আই উইল শৌ ইউ সামথিং ইউ উইল নেভার ফরগেট। ক্লোজ ইয়োর আইজ অ্যান্ড ওপেন্ দেম অ্যাগেইন।

ঈশান, ইজিপ্ট ইজ দ্য গিফ্ট অব দ্য রিভার নাইল। ইউ আর নাউ স্ট্যান্ডিং বাই দ্য নাইল। নাউ ক্লোজ ইয়োর আইজ্ অ্যান্ড ওপেন্ দেম অ্যাগেইন।

অ্যারাউন্ড ফাইভ থাউজেন্ড ইয়ারস্ অ্যাগো আ গ্রেই সিভিলাইজেশন্ ফ্লারিশট ইন ইজিপ্ট, মেইনলি লেড বাই দ্য ফারাওস্। দ্য কিংস্ ওয়্যার ওয়াইজ্..

…অ্যান্ড দ্য সোলজারস্ ওয়্যার ব্রেভ।

এশিয়েন্ট ইজিপ্ট ওয়াজ অলসো আ ল্যান্ড অব্ প্রসপ্যারিটি অ্যান্ড ফেস্টিভ্যাল্‌স।

ঈশান – ও স্ফিংস, টেল্ মি অ্যাবাউট্ দ্য পিরামিড্‌স্।

স্ফিংস – দ্য পিরামিডস্ ওয়্যার ফিউন্যরারি এডিফিসেস অব্ দ্য ফারাওস্। ফারাও খুফুস্ পিরামিড ইজ দ্য বিগেস্ট পিরামিড।

বিফোর দ্য বেরিয়্যাল, দ্য বডিজ অব্ রয়্যাল পারসস্ হ্যাড টু গো থ্রু মামিফিকেশন।

দি ইজিপ্সিয়ান প্রিস্টস্ ফাউন্ড আ ওয়ে টু প্রিজার্ভ দ্য ডেড্ বডিজ। স্পাইসেস, কেমিক্যালস অ্যান্ড অয়েলস্ ওয়্যার ইউজ্ড্ বাই দেম। দ্যাট ইজ হাউ দে মেড আ মামি।

লুক, দ্যাটস্ ক্যুইন নেফারতিতি; পারহ্যাপস্ দ্য মোস্ট বিউটিফুল ক্যুইন অব্ ইজিপ্ট।

হি ইজ কিং তুতেনখামান হু ডায়েড ইন হিজ টিন্‌স্। হিজ বডি ইজ প্রিজার্ভড অ্যাজ আ মামি।

দ্যাটস্ হাওয়ার্ড কার্টার হু ডিসকাভারড্ তুতেনখামানস্ টুম ইন 1922।

ঈশান (সাইলেন্টলি) – তুতেনখামান

মাদার – আই সী ইউ হ্যাভ নট মুভড্ ফ্রম দ্য স্পট্ সিন্‌স্ আই লেফ্ট ইউ। উই আর গোয়িং টু সী আ লট অব্ অ্যামেজিং থিংস্ ইয়েট, দ্য পিরামিড অব্ ফারাও খুফু অ্যান্ড দ্য টুম্ অব্ তুতেনখামান।

ঈশান – মা, খুফুস্ পিরামিড ইজ দ্য লার্জেস্ট ইন ইজিপ্ট অ্যান্ড তুতেনখামান ওয়াজ আ টিন এম্পেরার!

মাদার – আয়াম ইমেনসলি সারপ্রাইজড্ দ্যাট ফারাওস্ অ্যান্ড ইজিপ্সিয়ান হিস্ট্রি ইজ সো ওয়েল নৌন টু ইউ, ঈশান! আর ইউ বিগিনিং টু লাইক হিস্ট্রি?

ঈশান – ইয়েস।

ঈশান (সাইলেন্টলি) – থ্যাংক ইউ, স্ফিংস!

বঙ্গানুবাদ

কায়রো, মিশর।

ঈশান – যাক, শেষপর্যন্ত আমরা কায়রো শহরে পৌঁছেছি।

মা – ঈশান, আমরা গিজা যাচ্ছি; তিনটি বিশাল পিরামিড দেখতে।

ঈশান – পিরামিড কী, মা?

মা – একটি পিরামিড হল বিশাল, ত্রিভুজাকৃতি স্মৃতিসৌধ। ফারাওদের কবরস্থান।

ঈশান – আচ্ছা, ফারাও কে?

মা – ফারাও হলেন মিশরীয় রাজা। আজ থেকে আনুমানিক পাঁচ হাজার বছর আগে ফারাওরা বাস করতেন।

ঈশান – আমরা কত আকর্ষণীয় স্থান দেখতে যাচ্ছি। আমার কেবল

মনে হচ্ছে বাবা যদি আমাদের সঙ্গে থাকতেন।

মা – গানের প্রতিযোগিতায় আমি যে পুরস্কার জিতেছিলাম তাতে কেবল দুজনের জন্য মিশরে বিজ্ঞাপনদাতা আয়োজিত ভ্রমণের ব্যবস্থা ছিল। তোমার বাবা চেয়েছিলেন যে তুমি আর আমি আসি।

ঈশান – মা, ওটা কী?

মা – ঈশান, ওটা হল স্ফিংস। ওটা একটা পাথরের প্রতিমূর্তি যার মাথা মানুষের এবং দেহ সিংহের মতো।

স্ফিংস হল বুদ্ধিমত্তা ও শক্তির প্রতীক। এটি পিরামিডকে সুরক্ষিত রাখে।

সূর্যের রোদে যথেষ্ট দীর্ঘ পথ আমাদের হাঁটতে হবে। এখানে দাঁড়াও। আমি যাই আর গাড়ি থেকে দুটো স্যান্ডউইচ এবং জল নিয়ে আসি।

স্ফিংস – ঈশান!

ঈশান, ঈশান

ঈশান – মা, স্ফিংস আমার সঙ্গে কথা বলছে!

ঈশানের মা ইতিমধ্যে চলে গিয়েছিলেন।

ঈশান – তুমি কীভাবে আমার নাম জানলে?

স্ফিংস – আমি অনেক কিছুই জানি। আমি জানি তুমি ঈশান, রায়গঞ্জ থেকে আসছ। তুমি ষষ্ঠ শ্রেণিতে পড়ো। তুমি কি এই জায়গার ইতিহাস জানতে চাও?

ঈশান – আমি ইতিহাস পড়তে পছন্দ করি না। আমি নীরস তথ্য মনে রাখতে পারি না।

স্ফিংস – আমি তোমাকে এমন কিছু জিনিস দেখাব যা তুমি কখনও ভুলতে পারবে না। তোমার চোখ দুটো বন্ধ করো, তারপরে আবার খোলো।

ঈশান, মিশর হল নীলনদের অবদান। তুমি এখন নীলনদের পাশে দাঁড়িয়ে রয়েছ। এবার চোখ বন্ধ করো, তারপরে আবার খোলো।

আনুমানিক পাঁচ হাজার বছর আগে এক মহান সভ্যতা মিশরে বিকশিত হয়েছিল, মূলত যা ছিল ফারাওদের দ্বারা চালিত। রাজারা ছিলেন জ্ঞানী… ….এবং সৈনিকরা ছিল সাহসী।

প্রাচীন মিশর ছিল প্রাচুর্য এবং উৎসব অনুষ্ঠানের ভূমি।
ঈশান – ও স্ফিংস, আমাকে পিরামিড সম্পর্কে বলো।

স্ফিংস – পিরামিডগুলি ছিল ফারাওদের অন্ত্যেষ্টিক্রিয়ার প্রাসাদ। ফারাও খুফুর পিরামিডটিই হল সর্ববৃহৎ পিরামিড।

কবরস্থ করার আগে রাজপরিবারের ব্যক্তিদের দেহগুলিকে মমিতে পরিণত করা হত।

মিশরীয় পুরোহিতরা মৃতদেহগুলি সংরক্ষণের এক পথ খুঁজে বের করেছিলেন। বিভিন্ন ধরনের সশলাপাতি, রাসায়নিক দ্রব্য এবং তেল তাঁরা ব্যবহার করতেন। এইভাবে তাঁরা একটি মমি তৈরি করতেন।

দ্যাখো, ইনি হলেন রানি নেফারতিতি; সম্ভবত মিশরের সবচেয়ে সুন্দরী রানি।

ইনি হলেন রাজা তুতেনখামান যিনি কিশোর বয়সেই মারা যান। তাঁর দেহ মমি হিসেবে সংরক্ষিত রয়েছে।

উনি হলেন হাওয়ার্ড কার্টার যিনি ১৯২২ সালে তুতেনখামানের সমাধি আবিষ্কার করেছিলেন।

ঈশান (মনে মনে) – তুতেনখামান

মা – আমি দেখছি, তোমাকে যে জায়গায় রেখে গিয়েছিলাম সেখান থেকে এক পা-ও নড়নি।

আমরা এখনও অনেক বিস্ময়কর জিনিস দেখতে যাব, ফারাও খুফুর পিরামিড এবং তুতেনখামানের সমাধি।

ঈশান – মা, খুফুর পিরামিডটি হল মিশরের মধ্যে সবচেয়ে বড়ো এবং তুতেনখামান ছিলেন একজন কিশোর সম্রাট!

মা – আমি প্রচণ্ড অবাক হয়ে গেছি যে ফারাও এবং মিশরের ইতিহাস তোমার এত সুন্দর জানা, ঈশান! তুমি কি তাহলে ইতিহাস পছন্দ করতে শুরু করেছ?

ঈশান – হ্যাঁ।

ঈশান (মনে মনে) – স্ফিংস, তোমাকে ধন্যবাদ!

Class 6 English All Chapters Solutions

এই আর্টিকেলে আমরা ষষ্ঠ শ্রেণির ইংরেজি বইয়ের পঞ্চম অধ্যায় ‘Land of the Pharaohs’-এর উচ্চারণ ও বঙ্গানুবাদ নিয়ে বিশদ আলোচনা করেছি। এই অধ্যায়টি শিক্ষার্থীদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি পরীক্ষায় প্রায়ই আসে। আশা করি, এই উচ্চারণ ও বঙ্গানুবাদের বিশ্লেষণ তোমাদের অধ্যায়টি ভালোভাবে বুঝতে এবং পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সহায়ক হবে। যদি কোনো প্রশ্ন থাকে বা কোনো অংশ বুঝতে সমস্যা হয়, টেলিগ্রামে আমার সাথে যোগাযোগ করতে দ্বিধা করো না। আমি সাহায্য করতে প্রস্তুত। এবং পোস্টটি তোমার বন্ধুদের সাথে শেয়ার করতে ভুলবে না, যাতে তারাও উপকৃত হতে পারে। ধন্যবাদ!