পর্যায়-সারণিতে মৌলের জারণ-বিজারণ ধর্মের পর্যাবৃত্তি কীভাবে ঘটে?

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান বিষয়ের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “পর্যায়-সারণিতে মৌলের জারণ-বিজারণ ধর্মের পর্যাবৃত্তি কীভাবে ঘটে তা উদাহরণসহ উল্লেখ করো। অথবা, পর্যায়-সারণিতে পর্যায় ও শ্রেণি বরাবর মৌলের জারণ ও বিজারণ ধর্মের কীভাবে পরিবর্তন ঘটে?” — নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের অষ্টম অধ্যায় “পদার্থের ভৌত ও রাসায়নিক ধর্মসমূহ” -এর “পর্যায়-সারণি এবং মৌলদের ধর্মের পর্যাবৃত্ততা” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

পর্যায়-সারণিতে মৌলের জারণ-বিজারণ ধর্মের পর্যাবৃত্তি কীভাবে ঘটে তা উদাহরণসহ উল্লেখ করো।

অথবা, পর্যায়-সারণিতে পর্যায় ও শ্রেণি বরাবর মৌলের জারণ ও বিজারণ ধর্মের কীভাবে পরিবর্তন ঘটে?

পর্যায় বরাবর –

কোনো পর্যায়ের প্রথম মৌল থেকে আরম্ভ করে ডান দিকে অগ্রসর হলে মৌলসমূহের বিজারণ ক্ষমতা হ্রাস পায়। অন্যদিকে পর্যায় বরাবর বাম থেকে ডান দিকে অগ্রসর হলে তাদের জারণ ক্ষমতা ক্রমান্বয়ে বৃদ্ধি পায়। কারণ, পর্যায় বরাবর বামদিক থেকে ডানদিকে অগ্রসর হলে পারমাণবিক সংখ্যা বৃদ্ধির ফলে নিউক্লিয় চার্জ বৃদ্ধি পায়। ফলে সর্ববহিস্থ কক্ষের ইলেকট্রনগুলির উপর নিউক্লিয় আকর্ষণ বল ক্রমশ বৃদ্ধি পায় এবং মৌলগুলির ইলেকট্রন ত্যাগের প্রবণতা হ্রাস পায়। যেমন – দ্বিতীয় পর্যায়ে লিথিয়াম শক্তিশালী বিজারক আবার ফ্লুরিন তীব্রতম জারক পদার্থ, 2 নং পর্যায়ে মৌলগুলির বিজারণ ধর্মের ক্রম – Li > Be > B > C > N > O > F

শ্রেণি বরাবর –

পর্যায় সারণির কোনো একটি শ্রেণি ধরে উপর থেকে নীচে নামলে মৌলসমূহের বিজারণ ক্ষমতা ক্রমশ বৃদ্ধি পায় অর্থাৎ জারণ ক্ষমতা ক্রমশ হ্রাস পায়। কারণ, শ্রেণি বরাবর ওপর থেকে নীচের দিকে গেলে পরমাণুর ব্যাসার্ধ তথা আকার ক্রমশ বৃদ্ধি পায়। ফলে সর্ববহিস্থ কক্ষের ইলেকট্রনগুলির ওপর নিউক্লিয়াসের আকর্ষণ ক্রমশ কমতে থাকে এবং মৌলগুলির যোজ্যতা কক্ষ থেকে ইলেকট্রন ত্যাগের প্রবণতা বৃদ্ধি পায়। যেমন – গ্রুপ 17 -এর মৌলগুলির জারণ ক্ষমতার ক্রম – F > Cl > Br > I

বিজারণ ক্ষমতার ক্রম – F < Cl < Br < I

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান বিষয়ের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “পর্যায়-সারণিতে মৌলের জারণ-বিজারণ ধর্মের পর্যাবৃত্তি কীভাবে ঘটে তা উদাহরণসহ উল্লেখ করো। অথবা, পর্যায়-সারণিতে পর্যায় ও শ্রেণি বরাবর মৌলের জারণ ও বিজারণ ধর্মের কীভাবে পরিবর্তন ঘটে?” — নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের অষ্টম অধ্যায় “পদার্থের ভৌত ও রাসায়নিক ধর্মসমূহ” -এর “পর্যায়-সারণি এবং মৌলদের ধর্মের পর্যাবৃত্ততা” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন।