এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান (WBBSE) বিষয়ের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “নিষ্ক্রিয় অঙ্গ কী? মানুষের নিষ্ক্রিয় অঙ্গের উদাহরণ দাও।” — নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞানের চতুর্থ অধ্যায় “অভিব্যক্তি ও অভিযোজন”-এর “অভিব্যক্তি” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।
নিষ্ক্রিয় বা লুপ্তপ্রায় অঙ্গ কী?
কোনো কোনো জীবিত উদ্ভিদ ও প্রাণীদের মধ্যে এমন কিছু ক্ষয়প্রাপ্ত ও কর্মহীন অঙ্গের হদিশ মেলে, যেগুলি ওই সমস্ত জীবের পূর্বপুরুষের দেহে সুগঠিত ও কর্মক্ষম ছিল; কিন্তু পরিবেশের পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে কর্মহীন হতে হতে এগুলির আকার ক্রমশ ছোটো হয়ে এসেছে। এদের নিষ্ক্রিয় বা লুপ্তপ্রায় অঙ্গ বলে।
মানুষের নিষ্ক্রিয় অঙ্গের উদাহরণ
- ভার্মিফর্ম অ্যাপেনডিক্স – গিনিপিগের ক্ষেত্রে যে অঙ্গটি সক্রিয় ‘সিকাম’ হিসেবে কাজ করে, মানুষের ক্ষেত্রে তা নিষ্ক্রিয় বা লুপ্তপ্রায় অঙ্গ ‘ভার্মিফর্ম অ্যাপেনডিক্স’-এ পরিণত হয়েছে।
- কক্সিস (Coccyx) – মানুষের লেজ থাকে না, এর পরিবর্তে মেরুদণ্ডের শেষপ্রান্তে তা নিষ্ক্রিয় ‘কক্সিস’ হিসেবে উপস্থিত থাকে।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান বিষয়ের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “নিষ্ক্রিয় অঙ্গ কী? মানুষের নিষ্ক্রিয় অঙ্গের উদাহরণ দাও।” — নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞানের চতুর্থ অধ্যায় “অভিব্যক্তি ও অভিযোজন”-এর “অভিব্যক্তি” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।
আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। মাধ্যমিকের আরও গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর পেতে solutionwbbse.com-এর অন্যান্য আর্টিকেলগুলি পড়তে পারেন। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন।
Leave a Comment