অবরোহণ কি? অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ?

Rahul

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “অবরোহণ কি? অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ?” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোল পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। “অবরোহণ কি? অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ?” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের প্রথম অধ্যায় “বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তার দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।

অবরোহণ কি অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ
অবরোহণ কি অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ

টীকা লেখো – অবরোহণের নিয়ন্ত্রক

অবরোহণের মাত্রা নির্ভর করে কতকগুলি প্রাকৃতিক অবস্থার ওপর। এগুলি নীচে উল্লেখ করা হল –

  • নদী, বায়ুপ্রবাহ, হিমবাহ, সমুদ্রতরঙ্গ প্রভৃতি প্রাকৃতিক শক্তির ক্ষয় করার ক্ষমতা।
  • পুঞ্জিত স্খলনের পরিমাণ।
  • আবহবিকারের তীব্রতা ও ব্যাপ্তি।
  • ভূমিরূপের বৈশিষ্ট্য।
  • ভূতাত্ত্বিক অবস্থা (ভূ-আলোড়ন, শিলার গঠন ও প্রকৃতি)।
  • আবহাওয়া ও জলবায়ুগত অবস্থা (উষ্ণতা, আর্দ্রতা, বৃষ্টিপাত প্রভৃতি)।
  • স্বাভাবিক উদ্ভিদের আচ্ছাদন প্রভৃতি।

টীকা লেখো – অবরোহণ বা ক্ষয়সাধন

সংজ্ঞা – বহির্জাত প্রক্রিয়াসমূহের মধ্যে যেসব প্রক্রিয়ার দ্বারা নগ্নীভবন বা নির্মোচনের মাধ্যমে ভূপৃষ্ঠের উচ্চতা পর্যায়ক্রমিকভাবে হ্রাস পায় বা ভূমিভাগ নীচু হয়ে যায় তাদের অবরোহণ বা ক্ষয়সাধন বলে।

বৈশিষ্ট্য – অবরোহণ বা ক্ষয়সাধন প্রক্রিয়ায় ভূমির উচ্চতা হ্রাস পায়। ভূমি নতুন রূপ ধারণ করে এবং বিভিন্ন ক্ষয়জাত ভূমিরূপের সৃষ্টি হয়। যেমন – নদীর ক্ষেত্রে ‘V’ আকৃতির উপত্যকা গড়ে ওঠে।


এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “অবরোহণ কি? অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ?” নিয়ে আলোচনা করেছি। এই “অবরোহণ কি? অবরোহণের নিয়ন্ত্রক বলতে কি বোঝ?” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের প্রথম অধ্যায় “বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তার দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব। তাছাড়া, নিচে আমাদের এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনের সাথে শেয়ার করুন, যাদের এটি প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।

Please Share This Article

Related Posts

রাশিবিজ্ঞান-গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান-কষে দেখি 26.4-মাধ্যমিক গণিত

মাধ্যমিক গণিত – রাশিবিজ্ঞান: গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান – কষে দেখি 26.4

রাশিবিজ্ঞান-গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান-কষে দেখি 26.3-মাধ্যমিক গণিত

মাধ্যমিক গণিত – রাশিবিজ্ঞান: গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান – কষে দেখি 26.3

রাশিবিজ্ঞান-গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান - কষে দেখি 26.2-মাধ্যমিক গণিত

মাধ্যমিক গণিত – রাশিবিজ্ঞান: গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান – কষে দেখি 26.2

About The Author

Rahul

Tags

Leave a Comment

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান – বায়ুদূষণের নিয়ন্ত্রণ পদ্ধতি ও ব্যবহৃত যন্ত্রসমূহ

বিভিন্ন বায়ুদূষকের ক্ষতিকর প্রভাব – মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান (Class 10 Life Science)

অ্যাসিড বৃষ্টির প্রভাব – মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান | Effects of Acid Rain in Bengali

গ্রিনহাউস গ্যাসগুলির ক্ষতিকর প্রভাব এবং কমানোর উপায় | মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান

SPM কী? SPM-এর প্রকৃতি, উৎস এবং ক্ষতিকর প্রভাব