ভারতে কার্পাস উৎপাদনের অনুকূল প্রাকৃতিক পরিবেশের বর্ণনা দাও।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “ভারতে কার্পাস উৎপাদনের অনুকূল প্রাকৃতিক পরিবেশের বর্ণনা দাও।” …
গম চাষের অনুকূল ভৌগোলিক পরিবেশের বর্ণনা দাও।
wএই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “গম চাষের অনুকূল ভৌগোলিক পরিবেশের বর্ণনা দাও।” — …
ধান চাষের অনুকূল ভৌগোলিক পরিবেশের বর্ণনা দাও।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “ধান চাষের অনুকূল ভৌগোলিক পরিবেশের বর্ণনা দাও।” — …
কৃষি বনসৃজন সম্পর্কে টীকা লেখো।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “কৃষি বনসৃজন সম্পর্কে টীকা লেখো।” — নিয়ে আলোচনা করব। …
ওজোন গহ্বর কাকে বলে? কী কারণে ওজোন গহ্বর সৃষ্টি হয়?
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “ওজোন গহ্বর কাকে বলে? কী কী কারণে ওজোন গহ্বর সৃষ্টি হয়? …
ওজোন স্তর কাকে বলে? ওজোন স্তরের সৃষ্টি হয় কীভাবে?
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “ওজোন স্তর কাকে বলে? ওজোন স্তরের কাজ কী? ওজোন স্তরের সৃষ্টি …
গ্রিনহাউস গ্যাস কাকে বলে? কয়েকটি গ্রিনহাউস গ্যাসের নাম ও উৎসগুলি লেখো।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “গ্রিনহাউস গ্যাস কাকে বলে? কয়েকটি গ্রিনহাউস গ্যাসের নাম লেখো। গ্রিনহাউস গ্যাসগুলির …
কৃষি বনসৃজন ও সামাজিক বনসৃজন বলতে কী বোঝো? ভারতে কৃষি বনসৃজন ও সামাজিক বনসৃজনের পার্থক্য
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “কৃষি বনসৃজন ও সামাজিক বনসৃজন বলতে কী বোঝো? …
সুরক্ষিত অরণ্য ও সংরক্ষিত অরণ্য বলতে কী বোঝো? সুরক্ষিত অরণ্য ও সংরক্ষিত অরণ্যের মধ্যে পার্থক্য
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “সুরক্ষিত অরণ্য ও সংরক্ষিত অরণ্য বলতে কী বোঝো? …
‘মৃত্তিকা ভারতের স্বাভাবিক উদ্ভিদের অন্যতম নিয়ন্ত্রক।’ – উদাহরণসহ কারণ ব্যাখ্যা করো।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “মৃত্তিকা ভারতের স্বাভাবিক উদ্ভিদের অন্যতম নিয়ন্ত্রক। – উদাহরণসহ …