কাম্য জনসংখ্যা সম্পর্কে টীকা লেখো।

Rahul

 এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “কাম্য জনসংখ্যা সম্পর্কে টীকা লেখো।” — নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের পঞ্চম অধ্যায় “ভারতের অর্থনৈতিক পরিবেশ” -এর “ভারতের জনসংখ্যা” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

কাম্য জনসংখ্যা সম্পর্কে টীকা লেখো
কাম্য জনসংখ্যা সম্পর্কে টীকা লেখো

কাম্য জনসংখ্যা সম্পর্কে টীকা লেখো।

ধারণা – কাম্য জনসংখ্যা হল এমন একটি আদর্শ অবস্থা যেক্ষেত্রে দেশের সামগ্রিক জনসংখ্যা ও সম্পদের মধ্যে ভারসাম্য বজায় থাকে। কোনো স্থানের জনসংখ্যার সঙ্গে যখন সেই দেশের জমির ধারণ ক্ষমতা বা কার্যকারীতার সামজ্ঞস্য বজায় থাকে, তখন তাকে কাম্য জনসংখ্যা বলে। কোনো স্থানে মানুষের জীবনযাত্রা ও জমি পরস্পর ভাবে সম্পর্কযুক্ত। জমির কার্যকারিতা বৃদ্ধি পেলে মানুষের জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ঘটবে। কাম্য জনসংখ্যার উপস্থিতি সমাজের আর্থসামাজিক ব্যবস্থার উন্নয়ন এবং মানুষের জীবনযাত্রার মানোন্নয়নকে নির্দেশ করে।

কাম্য জনসংখ্যা=মোট জনসংখ্যা+কর্মপ্রচেষ্টা+সংস্কৃতিমোট কার্যকরী জমির অনুপাত×জমির বহন ক্ষমতা(আদর্শ মানুষজমি অনুপাত)

কাম্য জনসংখ্যার বৈশিষ্ট্য –

  1. জমির উৎপাদনশীলতা অর্থাৎ সম্পদ সৃষ্টির কার্যকারিতার ওপর সেই অঞ্চলের কাম্য জনসংখ্যা নির্ভর করে।
  2. কোনো দেশের প্রাপ্ত সম্পদের পরিমাণ কত পরিমাণ জনসংখ্যাকে ধারণ করতে পারবে তার ওপর ভিত্তি করে কাম্য জনসংখ্যার সৃষ্টি হয়।
  3. কাম্য জনসংখ্যা ধারণাটি গতিশীল প্রকৃতির, এর ওপর দেশের সর্বাধিক উন্নতি নির্ভর করে।
  4. এক্ষেত্রে মানবসম্পদের পূর্ণ বিকাশ ঘটে এবং মানুষের জীবনযাত্রার মান উন্নত থেকে উন্নততর হয়।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “কাম্য জনসংখ্যা সম্পর্কে টীকা লেখো।” — নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের পঞ্চম অধ্যায় “ভারতের অর্থনৈতিক পরিবেশ” -এর “ভারতের জনসংখ্যা” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব। । ধন্যবাদ।

Please Share This Article

Related Posts

বায়ুর সঞ্চয়কার্যের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপগুলির বর্ণনা দাও।

বায়ুর সঞ্চয়কার্যের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপগুলির বর্ণনা দাও।

সক্রিয় সেনসর ও নিষ্ক্রিয় সেনসর বলতে কী বোঝো? সক্রিয় সেনসর ও নিষ্ক্রিয় সেনসরের মধ্যে পার্থক্য করো।

সক্রিয় ও নিষ্ক্রিয় সেনসর বলতে কী বোঝো? সক্রিয় ও নিষ্ক্রিয় সেনসরের মধ্যে পার্থক্য

জিওস্টেশনারি ও সান-সিনক্রোনাস উপগ্রহ কী? জিওস্টেশনারি ও সান-সিনক্রোনাস উপগ্রহের মধ্যে পার্থক্য

জিওস্টেশনারি ও সান-সিনক্রোনাস উপগ্রহ কী? জিওস্টেশনারি ও সান-সিনক্রোনাস উপগ্রহের মধ্যে পার্থক্য

About The Author

Rahul

Tags

Leave a Comment

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – দক্ষিণ আমেরিকা – পম্পাস অঞ্চল – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – দক্ষিণ আমেরিকা – পম্পাস অঞ্চল – অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – দক্ষিণ আমেরিকা – আমাজন অববাহিকা – রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – দক্ষিণ আমেরিকা – আমাজন অববাহিকা – ব্যাখ্যামূলক প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণি ভূগোল – দক্ষিণ আমেরিকা – আমাজন অববাহিকা – টীকা