“তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়” – ব্যাখ্যা করো।

Souvick

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “”তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়” – ব্যাখ্যা করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “”তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়” – ব্যাখ্যা করো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের সপ্তম অধ্যায় “পরমাণুর নিউক্লিয়াস“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।

"তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়" - ব্যাখ্যা করো।

“তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়” – ব্যাখ্যা করো।

তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন নিউক্লিয়াসের সৃষ্টি –

তেজস্ক্রিয় মৌলের নিউক্লিয়াস থেকে α-কণা কিংবা -কণা নির্গত হলে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়।

একটি α-কণার আধান +2 একক এবং ভর 4 একক। ফলে কোনো পরমাণুর নিউক্লিয়াস থেকে একটি α-কণা নির্গত হলে তার পরমাণু-ক্রমাঙ্ক 2 এবং ভরসংখ্যা 4 হ্রাস পায়। ফলে নতুন নিউক্লিয়াস সৃষ্টি হয় অর্থাৎ নতুন মৌলের সৃষ্টি হয়।

\({}_{92}^{238}U\rightarrow{}_{90}^{234}Th+{}_2^4\alpha\\\)

আবার, তেজস্ক্রিয় মৌলের পরমাণু থেকে একটি β-কণা নির্গত হলে মৌলটির ভর সংখ্যার (β-কণার ভর অতি নগণ্য) কোনো পরিবর্তন হবে না কিন্তু পারমাণবিক সংখ্যা 1 একক বেড়ে যায়। ফলে একই ভরসংখ্যা বিশিষ্ট নতুন মৌল সৃষ্টি হবে।

\({}_{90}^{234}Th\rightarrow{}_{91}^{234}Pa+\beta\left({}_{-1}^0e\right)\\\)

γ-রশ্মি হল তড়িৎচুম্বকীয় তরঙ্গ। এর ভরসংখ্যা ও পারমাণবিক সংখ্যা শূন্য। তাই পরমাণুর নিউক্লিয়াস থেকে γ-রশ্মি নির্গত হলে মৌলের ভরসংখ্যা ও পারমাণবিক সংখ্যা একই থাকে। অর্থাৎ, γ-রশ্মি নির্গমনের ফলে কোনো নতুন মৌল সৃষ্টি হয় না।

\({}_{90}^{230}Th\rightarrow{}_{90}^{230}Th+{}_0^0\gamma\\\)

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “”তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়” – ব্যাখ্যা করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “”তেজস্ক্রিয় রশ্মির নির্গমনে নতুন মৌল সৃষ্টি হয়” – ব্যাখ্যা করো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের সপ্তম অধ্যায় “পরমাণুর নিউক্লিয়াস“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন।

Please Share This Article

Related Posts

ব্রোমিনের সঙ্গে অ্যাসিটিলিনের যুত বিক্রিয়াটি উল্লেখ করো।

ব্রোমিনের সঙ্গে অ্যাসিটিলিনের যুত বিক্রিয়াটি উল্লেখ করো।

কার্যকরী মূলক বা ক্রিয়াশীল গ্রুপ কাকে বলে? কার্যকরী মূলক ও জৈব মূলকের পার্থক্য বুঝিয়ে দাও।

কার্যকরী মূলক বা ক্রিয়াশীল গ্রুপ কাকে বলে? কার্যকরী মূলক ও জৈব মূলকের পার্থক্য বুঝিয়ে দাও।

একটি জৈব যৌগের আণবিক সংকেত C₂H₄O₂। যৌগটি জলে দ্রাব্য এবং যৌগটির জলীয় দ্রবণে NaHCO₃ যোগ করলে CO₂ নির্গত হয়। জৈব যৌগটিকে শনাক্ত করো। জৈব যৌগটির সঙ্গে ইথানলের বিক্রিয়া শর্ত ও সমিত রাসায়নিক সমীকরণসহ লেখো।

C₂H₄O₂ সংকেতের একটি জৈব যৌগ NaHCO₃-এর সাথে CO₂ গ্যাস দেয়। যৌগটি শনাক্ত করো ও ইথানলের সাথে এর বিক্রিয়ার শর্তসহ সমীকরণ দাও।

About The Author

Souvick

Tags

Leave a Comment

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

শিম্পাঞ্জিদের মধ্যে কী কী আচরণগত অভিযোজন দেখা যায়?

উটের শারীরবৃত্তীয় অভিযোজনগত বৈশিষ্ট্য | মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান (Madhyamik Life Science)

ক্যাকটাস, রুইমাছ এবং পায়রার অঙ্গসংস্থানগত অভিযোজন উল্লেখ করো।

অভিযোজন কাকে বলে? অভিযোজনের উদ্দেশ্য

নিষ্ক্রিয় অঙ্গ কী? মানুষের নিষ্ক্রিয় অঙ্গের উদাহরণ দাও – মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান