এই আর্টিকলে আমরা নবম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞানের তৃতীয় অধ্যায় ‘জৈবনিক প্রক্রিয়া’ -এর অন্তর্গত ‘শ্বসন’ অংশের গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্যধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে আলোচনা করব। পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) -এর সিলেবাস অনুযায়ী আসন্ন ইউনিট টেস্ট বা স্কুল পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য এই প্রশ্নগুলো অত্যন্ত জরুরি।
শ্বসন (Respiration) ও শ্বাসকার্যের (Breathing) মধ্যে পার্থক্য লেখো।
শ্বসন (Respiration) ও শ্বাসকার্যের (Breathing) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | শ্বসন | শ্বাসকার্য |
| প্রকৃতি | শ্বসন একপ্রকার জৈব-রাসায়নিক প্রক্রিয়া। | শ্বাসকার্য একপ্রকার ভৌত প্রক্রিয়া। |
| সংঘটন স্থান | সজীবকোশের অভ্যন্তরে ঘটে। | শ্বাসঅঙ্গ ও পরিবেশের মধ্যে গ্যাসীয় বিনিময় ঘটে। |
| শক্তি | ATP রূপে শক্তির মুক্তি ঘটে। | শক্তির মুক্তি ঘটে না। |
| প্রক্রিয়া | এটি অন্তঃকোশীয় প্রক্রিয়া। | এটি বহিঃকোশীয় প্রক্রিয়া। |
| উৎসেচকের ভূমিকা | উৎসেচক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। | উৎসেচকের কোনো ভূমিকা নেই। |
| গুরুত্ব | খাদ্য মধ্যস্থ স্থৈতিক শক্তির মুক্তি ঘটে। | পরিবেশ থেকে O₂ গ্রহণ ও পরিবেশে CO₂ বর্জনে সাহায্য করে। |
| পর্যায় | শ্বসনের প্রধান দুটি পর্যায় হল – 1. গ্লাইকোলাইসিস ও 2. ক্রেবস চক্র। | শ্বাসকার্যের প্রধান পর্যায় দুটি হল – 1. প্রশ্বাস ও 2. নিশ্বাস। |
শ্বসন (Respiration) ও দহনের (Combustion) মধ্যে পার্থক্য লেখো।
শ্বসন (Respiration) ও দহনের (Combustion) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | শ্বসন | দহন |
| প্রকৃতি | নিয়ন্ত্রিত জৈব-রাসায়নিক প্রক্রিয়া। | অনিয়ন্ত্রিত ভৌত-রাসায়নিক প্রক্রিয়া। |
| অক্সিজেন | অক্সিজেনের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতিতে ঘটে। | কেবলমাত্র অক্সিজেনের উপস্থিতিতেই ঘটে। |
| উৎসেচক | উৎসেচক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। | উৎসেচকের কোনো ভূমিকা নেই। |
| শক্তির মুক্তি | শক্তির মুক্তি ধাপে ধাপে ঘটে। | শক্তির মুক্তি দ্রুত ঘটে। |
| তাপ ও আলো | তাপ উৎপাদন নিয়ন্ত্রিত এবং আলো উৎপন্ন হয় না। | তাপ ও আলো উভয়েই উচ্চমাত্রায় অনিয়ন্ত্রিতভাবে উৎপন্ন হয়। |
| ATP | ATP উৎপন্ন হয়। | ATP উৎপন্ন হয় না। |
উদ্ভিদ শ্বসন (Plant Respiration) ও প্রাণী শ্বসনের (Animal Respiration) মধ্যে পার্থক্য লেখো।
উদ্ভিদ শ্বসন (Plant Respiration) ও প্রাণী শ্বসনের (Animal Respiration) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | উদ্ভিদ শ্বসন | প্রাণী শ্বসন |
| শ্বাসঅঙ্গ | কোনো নির্দিষ্ট শ্বাসঅঙ্গ নেই (পত্ররন্ধ্র, লেন্টিসেল প্রভৃতির মাধ্যমে গ্যাসীয় বিনিময় ঘটে মাত্র)। | অধিকাংশ প্রাণীরই সুনির্দিষ্ট শ্বাসঅঙ্গ বর্তমান। |
| শ্বাসকৌশল | ব্যাপন প্রক্রিয়ায় গ্যাসীয় পদার্থের বিনিময় ঘটে। | উন্নত প্রাণীদের শ্বাসকার্য প্রশ্বাস ও নিশ্বাস পর্যায়ে বিভক্ত থাকে। |
| পরিবহণ মাধ্যম | কোনো নির্দিষ্ট মাধ্যম থাকে না। | উন্নত প্রাণীদেহে রক্ত ও লসিকার মাধ্যমে বাহিত হয়। |
ফুসফুস (Lungs) ও ফুলকার (Gill) মধ্যে পার্থক্য লেখো।
ফুসফুস (Lungs) ও ফুলকার (Gill) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | ফুসফুস | ফুলকা |
| প্রকৃতি | ব্যাং, সরীসৃপ, পাখি, স্তন্যপায়ী প্রভৃতি প্রাণীর প্রধান শ্বাসঅঙ্গ। | জলজ প্রাণী মাছের প্রধান শ্বাসঅঙ্গ। |
| অবস্থান | বক্ষদেশে, অঙ্কিয়লে। | মাথার দুপাশে। |
| সংখ্যা | দুটি, ডান ও বাম ফুসফুস। | চার জোড়া (রুইমাছ), পাঁচ জোড়া (হাঙর)। |
| আবরণ | দ্বিস্তরীয় প্লুরা দ্বারা আবৃত থাকে। | কানকো দ্বারা আবৃত থাকতে পারে আবার নাও থাকতে পারে। |
| গঠন | উপক্লোমশাখা, অ্যালভিওলার ডাক্ট ও অ্যালভিওলাই -এর সমন্বয়ে গঠিত। | ফুলকা ফিলামেন্ট ও ফুলকা ল্যামেলার সমন্বয়ে গঠিত। |
| কাজ | বাতাস থেকে অক্সিজেন গ্রহণ ও বাতাসে কার্বন ডাইঅক্সাইড বর্জনে সাহায্য করে। | জলে দ্রবীভূত অক্সিজেন গ্রহণ করে ও কার্বন ডাইঅক্সাইড বর্জন করে। |
প্রশ্বাস (Inspiration) ও নিশ্বাস (Expiration) কার্যের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
প্রশ্বাস (Inspiration) ও নিশ্বাস (Expiration) কার্যের মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | প্রশ্বাস | নিশ্বাস |
| সংজ্ঞা | শ্বাসকার্যের যে পর্যায়ে পরিবেশের থেকে অধিক O₂ যুক্ত বায়ু শ্বাসঅঙ্গে প্রবেশ করে, তাকে প্রশ্বাস বলে। | শ্বাসকার্যের যে পর্যায়ে শ্বাসঅঙ্গ থেকে অধিক CO₂ যুক্ত বায়ু পরিবেশে নির্গত হয়, তাকে নিশ্বাস বলে। |
| প্রকৃতি | সক্রিয় পদ্ধতি। | নিষ্ক্রিয় পদ্ধতি। |
| উদ্দেশ্য | পরিবেশ থেকে অক্সিজেন গ্রহণ করা। | পরিবেশে কার্বন ডাইঅক্সাইড ত্যাগ করা। |
| সাহায্যকারী পেশি | মধ্যচ্ছদা ও বহিস্থ ইন্টারকস্টাল পেশি। | মধ্যচ্ছদা, অন্তস্থ ইন্টারকস্টাল পেশি ও উদর পেশি। |
| নির্ভরশীলতা | নিশ্বাসের ওপর নির্ভর করে না। | প্রশ্বাসের ওপর নির্ভর করে। |
| ডায়াফ্রামের সংকোচন | ডায়াফ্রাম বা মধ্যচ্ছদার সংকোচন ঘটে। | ডায়াফ্রাম বা মধ্যচ্ছদার প্রসারণ হয়। |
| বক্ষপিঞ্জর | প্রসারিত হয়। | সংকুচিত হয়। |
| গুরুত্ব | গৃহীত O₂ কোশস্থ খাদ্য জারণে ব্যবহৃত হয় ও শক্তির মুক্তি ঘটে। | নির্গত CO₂ উদ্ভিদ গ্রহণ করে ও সালোকসংশ্লেষ প্রক্রিয়ায় ব্যবহৃত হয়। |
সবাত শ্বসন (Aerobic Respiration) ও অবাত শ্বসনের (Anaerobic Respiration) মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
সবাত শ্বসন (Aerobic Respiration) ও অবাত শ্বসনের (Anaerobic Respiration) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | সাবাত শ্বসন | অবাত শ্বসন |
| অক্সিজেনের উপস্থিতি | মুক্ত অক্সিজেনের (O₂) উপস্থিতিতে ঘটে। | মুক্ত অক্সিজেনের অনুপস্থিতিতে, অক্সাইড যৌগের অক্সিজেনের (NO₂) উপস্থিতিতে ঘটে। |
| সংঘটন স্থান | সাইটোপ্লাজম ও মাইটোকনড্রিয়া। | সাইটোপ্লাজম। |
| জারণ | খাদ্যের সম্পূর্ণ জারণ ঘটে। | খাদ্যের অসম্পূর্ণ জারণ ঘটে। |
| নির্গত শক্তি | সম্পূর্ণ শক্তির মুক্তি ঘটে এবং এর পরিমাণ 686 kcal। | আংশিক শক্তির মুক্তি ঘটে এবং এর পরিমাণ 50 kcal। |
| উৎপন্ন পদার্থ | CO₂ ও জল। | CO₂, জল ও অক্সিজেনযুক্ত যৌগ। |
| সংশ্লিষ্ট জীব | বায়ুজীবী সমস্ত উদ্ভিদ, প্রাণী এবং অণুজীব। | অবায়ুজীবী জীব (প্রধানত ব্যাকটেরিয়া)। |
অবাত শ্বসন (Anaerobic Respiration) ও কোহল সন্ধানের (Alcoholic Fermentation) মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
অবাত শ্বসন (Anaerobic Respiration) ও কোহল সন্ধানের (Alcoholic Fermentation) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | অবাত শ্বসন | কোহল সন্ধান |
| অক্সিজেনের উপস্থিতি | মুক্ত অক্সিজেনের অনুপস্থিতিতে, অক্সিজেনযুক্ত যৌগের অক্সিজেনের সাহায্যে ঘটে। | সম্পূর্ণরূপে O₂ নিরপেক্ষ পদ্ধতি। |
| উৎপন্ন শক্তির পরিমাণ | 50 kcal। | 25-28 kcal |
| সংশ্লিষ্ট জীব | অবায়ুজীবী। | বায়ুজীবী ও অবায়ুজীবী। |
| উৎপন্ন পদার্থ | CO₂, জল এবং অক্সিজেনযুক্ত যৌগ। | CO₂ ও ইথাইল অ্যালকোহল। |
| উৎপন্ন পদার্থের সঞ্চয় | কোশের মধ্যে সঞ্চিত হয়। | কোশের বাইরে সঞ্চিত হয়। |
কোহল সন্ধান (Alcoholic Fermentation) ও ল্যাকটিক অ্যাসিড সন্ধানের (Lactic Acid Fermentation) মধ্যে পার্থক্য লেখো।
কোহল সন্ধান (Alcoholic Fermentation) ও ল্যাকটিক অ্যাসিড সন্ধানের (Lactic Acid Fermentation) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | কোহল সন্ধান | ল্যাকটিক অ্যাসিড সন্ধান |
| সংশ্লিষ্ট জীব ও স্থান | ইস্ট নামক এককোশী ছত্রাক। | ল্যাকটোব্যাসিলাস জাতীয় ব্যাকটেরিয়া, প্রাণীর পেশিকোশ। |
| উৎপন্ন পদার্থ | ইথাইল অ্যালকোহল। | ল্যাকটিক অ্যাসিড। |
| CO₂ | CO₂ উৎপন্ন হয়। | CO₂ উৎপন্ন হয় না। |
গ্লাইকোলাইসিস (Glycolysis) ও ক্রেবস চক্র (Creb’s Cycle) -এর মধ্যে পার্থক্য লেখো।
গ্লাইকোলাইসিস (Glycolysis) ও ক্রেবস চক্র (Creb’s Cycle) -এর মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | গ্লাইকোলাইসিস | ক্রেবস চক্র |
| ঘটনাস্থল | কোশের সাইটোপ্লাজম। | কোশের মাইটোকনড্রিয়া। |
| প্রকৃতি | সমস্ত প্রকার শ্বসনের প্রথম ও সাধারণ পর্যায়। | সবাত শ্বসনের দ্বিতীয় পর্যায়। |
| জারণ | খাদ্যবস্তুর অসম্পূর্ণ জারণ ঘটে। | খাদ্যবস্তুর সম্পূর্ণ জারণ ঘটে। |
| অংশগ্রহণকারী খাদ্যবস্তু | কেবলমাত্র গ্লুকোজ। | পাইরুভিক অ্যাসিড, অ্যামিনো অ্যাসিড, গ্লিসারল প্রভৃতি। |
| উৎপন্ন পদার্থ | 2 অণু পাইরুভিক অ্যাসিড, 2 অণু ATP ও 2 অণু NADH + H+ | CO₂, H₂O, বিভিন্ন জৈব অ্যাসিড, 2 অণু ATP, 2 অণু FADH₂ ও 6 অণু NADH + H+ |
| সংশ্লিষ্ট জীব | বায়ুজীবী, অবায়ুজীবী সমস্ত জীবে ঘটে। | কেবলমাত্র বায়ুজীবী জীবে ঘটে। |
সালোকসংশ্লেষ (Photosynthesis) ও শ্বসনের (Respiration) মধ্যে পার্থক্য লেখো।
সালোকসংশ্লেষ (Photosynthesis) ও শ্বসনের (Respiration) মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | সালোকসংশ্লেষ | শ্বসন |
| প্রকৃতি | উপচিতি বিপাক। | অপচিতি বিপাক। |
| স্থান | কেবলমাত্র উদ্ভিদের সবুজ অংশের কোশে ও কয়েকটি অণুজীব দেহে ঘটে। | সমস্ত সজীব কোশে ঘটে। |
| সময়কাল | দিনেরবেলা, সূর্যালোকের উপস্থিতিতে ঘটে। | দিনরাত সবসময় ঘটে। |
| সংশ্লিষ্ট গ্যাসীয় পদার্থ | CO₂ গৃহীত হয় এবং O₂ বর্জিত হয়। | O₂ গৃহীত হয় ও CO₂ বর্জিত হয়। |
| উৎপন্ন পদার্থ | খাদ্য, O₂ ও জল। | CO₂, জল ও শক্তি। |
| গুরুত্ব | সৌরশক্তি উৎপন্ন খাদ্যের মধ্যে স্থৈতিকশক্তিরূপে আবদ্ধ হয়। | খাদ্যমধ্যস্থ স্থৈতিকশক্তি গতিশক্তিরূপে মুক্ত হয়। |
গ্লাইকোলাইসিস ও ফোটোলাইসিসের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
গ্লাইকোলাইসিস ও ফোটোলাইসিসের মধ্যে পার্থক্য –
| বিষয় | গ্লাইকোলাইসিস | ফোটোলাইসিস |
| প্রকৃতি | গ্লুকোজের ভাঙন ঘটে। | আলোর উপস্থিতিতে জলের ভাঙন ঘটে। |
| সময়কাল | শ্বসন, দিবারাত্র সব সময়ই ঘটে। | সালোকসংশ্লেষ কেবলমাত্র দিনেরবেলা ঘটে। |
| সংঘটন স্থান | সজীবকোশের সাইটোপ্লাজম। | কেবলমাত্র উদ্ভিদকোশের ক্লোরোপ্লাস্টের প্রাণা অংশ। |
| উৎপন্ন বস্তু | পাইরুভিক অ্যাসিড (3C), ATP ও NADH + H+ | হাইড্রোজেন আয়ন (H+) ও হাইড্রক্সিল আয়ন (OH–) |
আজকের এই আর্টিকেলে আমরা নবম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞানের তৃতীয় অধ্যায় ‘জৈবনিক প্রক্রিয়া’ -এর অন্তর্গত ‘শ্বসন’ অংশের পার্থক্যধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষা এবং যারা ভবিষ্যতে বিভিন্ন প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি নেবেন, তাদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
আশা করি, আর্টিকেলটি আপনাদের উপকারে আসবে। যদি কোনো প্রশ্ন বা জিজ্ঞাসা থাকে, তবে আমাদের টেলিগ্রামে যোগাযোগ করতে পারেন; আমরা উত্তর দেওয়ার যথাসাধ্য চেষ্টা করবো। এছাড়া, লেখাটি প্রয়োজনীয় মনে হলে আপনার বন্ধু বা সহপাঠীদের সাথে শেয়ার করতে ভুলবেন না। ধন্যবাদ।
মন্তব্য করুন