সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা

আনন্দমঠ উপন্যাসের বিষয়বস্তু লেখো। আনন্দমঠ কীভাবে জাতীয়তাবাদী ভাবধারাকে উদ্দীপ্ত করেছিল?

আনন্দমঠ উপন্যাসের বিষয়বস্তু – আনন্দমঠ কীভাবে জাতীয়তাবাদী ভাবধারাকে উদ্দীপ্ত করেছিল?

সভা সমিতির যুগের রাজনৈতিক চেতনার জাগরণ ও প্রসারে ভূমিকা সম্পর্কে আলোচনা করো। উনিশ শতকে গড়ে ওঠা রাজনৈতিক সভা-সমিতিগুলির সাধারণ বৈশিষ্ট্য কী ছিল?

সভা সমিতির যুগের রাজনৈতিক চেতনার জাগরণ ও প্রসারে ভূমিকা – উনিশ শতকে গড়ে ওঠা রাজনৈতিক সভা-সমিতিগুলির সাধারণ বৈশিষ্ট্য

উনিশ শতকে জাতীয়তাবাদের উন্মেষে 'ভারতমাতা' চিত্রটির কীরূপ ভূমিকা ছিল? উনিশ শতকে জাতীয়তাবাদ বিকাশে ভারতমাতা চিত্রটির অবদান কী ছিল?

উনিশ শতকে জাতীয়তাবাদের উন্মেষে ‘ভারতমাতা’ চিত্রের ভূমিকা ও অবদান কী ছিল?

জাতীয়তাবাদ বিকাশে 'গোরা' উপন্যাসের ভূমিকা লেখো। ভারতের ধর্মীয় বিষয়ে গোরার কী উপলব্ধি হয়েছিল?

জাতীয়তাবাদ বিকাশে ‘গোরা’ উপন্যাসের ভূমিকা লেখো। ভারতের ধর্মীয় বিষয়ে গোরার কী উপলব্ধি হয়েছিল?

বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভা সম্পর্কে আলোচনা করো। বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভার সীমাবদ্ধতা উল্লেখ করো।

বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভা সম্পর্কে আলোচনা করো। বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভার সীমাবদ্ধতা

অস্ত্র আইন কী? 1878 খ্রিস্টাব্দের অস্ত্র আইন সম্পর্কে কী জানো?

অস্ত্র আইন সম্পর্কে কী জানো?

দেশীয় ভাষায় সংবাদপত্র আইন সম্পর্কে কী জানো? দেশীয় ভাষায় সংবাদপত্র আইন (ভার্নাকুলার প্রেস অ্যাক্ট, 1878) সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।

দেশীয় ভাষায় সংবাদপত্র আইন সম্পর্কে কী জানো?

ভারত সভা কী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়?

ভারত সভা কী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়?

উনিশ শতকে লেখা ও রেখার মাধ্যমে কীভাবে ভারতে জাতীয়তাবাদের জাগরণ ঘটেছে?

উনিশ শতকে লেখা ও রেখার মাধ্যমে কীভাবে ভারতে জাতীয়তাবাদের জাগরণ ঘটেছে?

মহাবিদ্রোহের (1857 খ্রিস্টাব্দ) চরিত্র বিশ্লেষণ করো।

মহাবিদ্রোহের (1857 খ্রিস্টাব্দ) চরিত্র বিশ্লেষণ করো।

1235
1235

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

নবম শ্রেণী জীবনবিজ্ঞান – পরিবেশ ও তার সম্পদ – প্রাকৃতিক সম্পদ এবং তাদের টেকসই/স্থিতিশীল ব্যবহার – রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

নবম শ্রেণী জীবনবিজ্ঞান – পরিবেশ ও তার সম্পদ – প্রাকৃতিক সম্পদ এবং তাদের টেকসই/স্থিতিশীল ব্যবহার – টীকা

নবম শ্রেণী জীবনবিজ্ঞান – পরিবেশ ও তার সম্পদ – প্রাকৃতিক সম্পদ এবং তাদের টেকসই/স্থিতিশীল ব্যবহার – পার্থক্যধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

নবম শ্রেণী জীবনবিজ্ঞান – পরিবেশ ও তার সম্পদ – প্রাকৃতিক সম্পদ এবং তাদের টেকসই/স্থিতিশীল ব্যবহার – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

নবম শ্রেণী জীবনবিজ্ঞান – পরিবেশ ও তার সম্পদ – প্রাকৃতিক সম্পদ এবং তাদের টেকসই/স্থিতিশীল ব্যবহার – অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর