আজকের আর্টিকেলে আমরা নবম শ্রেণীর ইংরেজির নবম অধ্যায় “The North Ship” এর কিছু সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে আলোচনা করবো। এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কারণ, এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।
![Class 9 - English Reference - The North Ship - Question and Answer 1 The North Ship](https://solutionwbbse.com/wp-content/uploads/2024/07/The-North-Ship-Question-and-Answer.webp)
The North Ship এর Short Answer Type Questions
Where did the first ship turn towards? (প্রথম জাহাজটি কোন দিকে ঘুরেছিল?)
The first ship turned towards the west. (প্রথম জাহাজটি পশ্চিম দিকে ঘুরেছিল।)
What did the first ship discover in the west? (প্রথম জাহাজটি পশ্চিম দিকে গিয়ে কী আবিষ্কার করেছিল?)
The first ship travelled over the running sea and the winds carried it to a rich country. (প্রথম জাহাজটি তরঙ্গায়িত সমুদ্রের উপর দিয়ে যাচ্ছিল এবং বাতাস তাকে একটি ধনী দেশে নিয়ে গিয়েছিল।)
Where did the second ship turn? (দ্বিতীয় জাহাজটি কোন দিকে ঘুরেছিল?)
The second ship turned towards the east. (দ্বিতীয় জাহাজটি পূর্ব দিকে ঘুরেছিল।)
What was the nature of the sea as the ship turned east? (জাহাজটি পূর্ব দিকে ঘোরার পর সমুদ্রের প্রকৃতি কেমন ছিল?)
The sea turned turbulent and it stirred due to the raging wind as the second ship turned east. (দ্বিতীয় জাহাজটি পূর্ব দিকে ঘোরার পর সমুদ্র উত্তাল হয়ে উঠেছিল এবং বিক্ষুব্ধ হাওয়ায় জল আন্দোলিত হয়ে উঠেছিল।)
Why did the wind hunt the second ship like a beast? (বাতাস দ্বিতীয় জাহাজটিকে হিংস্র পশুর মতো কেন তাড়া করেছিল?)
The wind hunted the second ship like a beast to anchor it in captivity. (বাতাস দ্বিতীয় জাহাজটিকে হিংস্র পশুর মতো তাড়া করেছিল তাকে নোঙরে বন্দি করার জন্য।)
In which direction did the third ship move? (তৃতীয় জাহাজটি কোন দিকে গিয়েছিল?)
The third ship moved towards the north. (তৃতীয় জাহাজটি উত্তর দিকে গিয়েছিল।)
Briefly describe the northern sky. (উত্তরের আকাশকে সংক্ষেপে বর্ণনা করো।)
The northern sky looked ominous. It rose high and black over the proud and unfruitful sea. (উত্তরের আকাশে ছিল অশনি সংকেত। আকাশ কালো ও উঁচু হয়ে উঠেছিল দাম্ভিক ও নিষ্ফল সাগরের ওপর।)
Which of the three ships returned eventually? (তিনটি জাহাজের মধ্যে কোন জাহাজগুলি ফিরে এসেছিল?)
The first ship that had turned west and the second ship that had turned east returned eventually. (প্রথম জাহাজ, যেটি পশ্চিম দিকে ঘুরেছিল এবং দ্বিতীয় জাহাজ, যেটি পূর্ব দিকে ঘুরেছিল, সেই দুটি শেষ পর্যন্ত ফিরে এসেছিল।)
In what state did the east and west ships come back? (পূর্ব এবং পশ্চিমের জাহাজ দুটি কী অবস্থায় ফিরেছিল?)
The east and west ships came back either happily or unhappily. (পূর্ব এবং পশ্চিমে যাত্রা করা জাহাজ দুটি খুশি অথবা অখুশি হয়ে ফিরেছিল।)
Which ship travelled wide and far? (কোন জাহাজটি দূরে পাড়ি দিয়েছিল?)
The third ship driving north travelled wide and far. (উত্তরের দিকে যাত্রা করা তৃতীয় জাহাজটি অনেক দূরে পাড়ি দিয়েছিল।)
Why had the third ship been rigged? (তৃতীয় জাহাজটি দীর্ঘ সফরের জন্য কেন প্রস্তুত ছিল?)
The third ship was rigged because it had to undertake a very long journey far up north. (তৃতীয় জাহাজটি দীর্ঘ সফরের জন্য প্রস্তুত ছিল কারণ তাকে উত্তর দিকে অনেক দূরে যাত্রা করতে হয়েছিল।)
What is the north ship a symbol of? (উত্তরের জাহাজ কিসের প্রতীক?)
The ‘north ship’ stands as a symbol of the endless journey of mankind filled with difficulties in order to attain one’s aspirations. (উত্তরের জাহাজ জীবনের লক্ষ্যে পৌঁছানোর পথে মানুষের বাধা-বিপত্তিপূর্ণ যাত্রার প্রতীক।)
Why has the sea been described as lifting in the opening lines of the poem? (কবিতার শুরুতে সমুদ্রটিকে কেন তরঙ্গায়িত বলা হয়েছে?)
The sea acts as a favourable, encouraging companion of the three ships embarking on their voyage. Its lifting waves keep the ships moving towards their respective destinations. (সমুদ্রটি তিনটি জাহাজের যাত্রার সময় তাদের সহায়ক এবং উৎসাহদায়ক সহযোগী হিসেবে কাজ করে। তার তরঙ্গায়িত ঢেউ জাহাজগুলিকে তাদের গন্তব্যে পৌঁছাতে সাহায্য করে।)
How has the star been described in the closing lines of the poem? (কবিতার শেষের পংক্তিতে তারাকে কীভাবে বর্ণনা করা হয়েছে?)
The star has been described as ‘fire-spilling’ thereby highlighting the hurdles that the third ship overcomes on its long journey to the north. (তারাকে ‘আগুন খসানো’ বলা হয়েছে, যা স্পষ্ট করে যে উত্তরের জাহাজটি তার দীর্ঘ সফরে কত কঠিন বাধা পেরিয়েছে।)
Give an example of the simile used in the poem. (কবিতায় ব্যবহৃত একটি উপমার উদাহরণ দাও।)
“And the wind hunted it like a beast” is an example of a simile used in the poem. (আর “পশুর মতো শিকার করল বাতাস তাকে” হল একটি উপমার উদাহরণ।)
The North Ship এর Long Answer Type Questions
How has nature been depicted in the opening lines of the poem? (কবিতা শুরুর পংক্তিতে প্রকৃতিকে কী রূপে বর্ণনা করা হয়েছে?)
Nature has been described as favourable and benevolent through the image of the ‘lifting sea’ and the wind that rises in the morning sky to aid the journey of the three ships. (তরঙ্গময় সমুদ্র এবং সকালের বহমান বাতাসের চিত্রগুলির মাধ্যমে প্রকৃতিকে হিতৈষী এবং সাহায্যকারী হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে।)
What happens to the first ship? (প্রথম জাহাজটির কী হল?)
The first ship turned west and was carried to a rich country by the favourable waters and the pleasant wind. (প্রথম জাহাজটি পশ্চিম দিকে ঘুরে গেল এবং তরঙ্গময় সমুদ্র এবং অনুকূল বাতাস তাকে একটি ধনী দেশে নিয়ে গেল।)
What did the wind do to the second ship? (বাতাস দ্বিতীয় জাহাজটির সাথে কী করেছিল?)
As the second ship turned towards the east, the wind hunted it like a beast to anchor it in captivity. The ship was caught up in the wild stormy wind and was compelled to bow down to it. (যেই মুহূর্তে দ্বিতীয় জাহাজটি পূর্ব দিকে ঘুরল, বাতাস তাকে হিংস্র পশুর মতো তাড়া করে নোঙর ফেলে বন্দি করে নিল। জাহাজটি একটি প্রচণ্ড ঝড়ের মধ্যে আটকে পড়েছিল এবং ঝড়ের সামনে মাথা নোয়াতে বাধ্য হল।)
Give any two points of difference between the journey of the third ship and the other two ships. (তৃতীয় জাহাজটির সাথে প্রথম দুটি জাহাজের কোনো দুটি পার্থক্য উল্লেখ করো।)
While the first ship sailed over the welcoming waters of the sea and was led by favourable wind to a rich country, the third ship traversed on the unwelcoming waters without the aid of wind. It was rigged for a long journey and it travelled wide and far unlike the other two ships. (প্রথম জাহাজটি যেখানে সমুদ্রের স্বাগতপূর্ণ জলের ওপর দিয়ে ভাসল এবং অনুকূল বাতাস তাকে একটি ধনী দেশের দিকে যাত্রা করতে সাহায্য করল, তৃতীয় জাহাজটি তখন বাতাস ছাড়াই একটি অপ্রীতিকর সমুদ্রের ওপর দিয়ে যাত্রা করছিল। এটি দীর্ঘ সফরের জন্য প্রস্তুত হয়েছিল এবং এটি অন্য দুটি জাহাজের মতো ফিরে না এসে বহুদূর যাত্রা করেছিল।)
What happens to the second ship? (দ্বিতীয় জাহাজটির কী হল?)
The second ship turned east. The sea turned gradually hostile as the wind moved wildly over the quaking sea. It engulfed the ship like a beast to anchor it in captivity. (দ্বিতীয় জাহাজটি পূর্ব দিকে ঘুরেছিল। সমুদ্রটি ধীরে ধীরে শত্রুভাবাপন্ন হতে শুরু করেছিল। বাতাস বিক্ষুব্ধভাবে বয়ে গেলে সমুদ্র উত্তাল হয়ে উঠেছিল। এটি জাহাজটিকে একটি হিংস্র পশুর মতো গিলে নিয়ে নোঙরে বন্দি করে নিল।)
What happens to the third ship? (তৃতীয় জাহাজটির কী হল?)
The third ship drove towards the north over the darkening and unforgiving sea. Unaided by favourable wind, its deck shone frostily. It travelled wide and far as it was rigged for a long journey. (তৃতীয় জাহাজটি উত্তরের কালো হয়ে আসা এবং ক্ষমাহীন সমুদ্রের দিকে এগিয়ে গিয়েছিল। কোনো অনুকূল বাতাস সেটিকে সাহায্য করেনি। জাহাজের পাটাতন ঝকঝক করছিল। এটি অনেক দূরে পাড়ি দিয়েছিল, যেহেতু এটি একটি দীর্ঘ সফরের জন্য প্রস্তুত ছিল।)
What does the poet mean by darkening sea? (আঁধার ঘনানো সাগর বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?)
Darkening sea portrays the unwelcoming nature of the waters which throw several hurdles for the third ship to surmount. It may also refer to the unknown and unexplored waters traversed by the ship. (আঁধার ঘনানো সাগর-এর মধ্যে দিয়ে কবি সমুদ্রের রূঢ় প্রকৃতির বর্ণনা করেছেন, যা তৃতীয় জাহাজটির সামনে নানা বাধা সৃষ্টি করে। এটি অজানা এবং অনাবিস্কৃত সমুদ্রপথের দিকেও ইঙ্গিত করতে পারে, যা জাহাজটি পাড়ি দিয়েছিল।)
In what state do the east and west ships return? (পূর্ব এবং পশ্চিম দিকে পাড়ি দেওয়া জাহাজগুলি কেমন অবস্থায় ফিরেছিল?)
According to the poet, the east and the west ships return either happily or unhappily. The poet tries to say that accumulation of wealth alone cannot determine happiness. He is not sure if those ships had truly attained spiritual contentment. (কবির মতে, পূর্ব এবং পশ্চিমে যাত্রা করা জাহাজগুলি হয় খুশি নয়তো অখুশি হয়ে ফিরেছিল। কবি বলার চেষ্টা করেন যে শুধু ধনসম্পদ অর্জন করেই খুশি হওয়া যায় না। কবি সম্পূর্ণ নিশ্চিত নন যে সেই জাহাজগুলি সত্যিই আত্মিক সন্তুষ্টি অর্জন করেছিল কিনা।)
Why is the sea referred to as unforgiving? (সমুদ্রকে ক্ষমাহীন কেন বলা হয়েছে?)
The sea is referred to as ‘unforgiving’ because it is fraught with innumerable perils. It shows no mercy to the third ship travelling north. It creates an atmosphere of hostility and serves as a sign of the dangers it could unleash. (সমুদ্রকে ক্ষমাহীন বলা হয়েছে কারণ এটি অসংখ্য বিপদে ভরা। এটি উত্তরের দিকে যাত্রা করা তৃতীয় জাহাজটির প্রতি কোনো কৃপা করে না। এটি শত্রুভাবাপন্ন একটি পরিবেশ তৈরি করে এবং নানা বিপদের সংকেত তুলে ধরে।)
What is the difference between the description of the sea in the opening and closing lines of the poem? (কবিতা শুরু এবং শেষের পংক্তিগুলির মধ্যে সমুদ্রের বিবরণের পার্থক্য কী?)
From the image of a caring, conducive, ‘lifting sea’, the poet shows the transformation of nature into an unkind one in the final lines of the poem. It is finally narrated as proud, unfruitful, and unforgiving, thereby revealing the dual aspect of Mother Nature. (যত্নশীল, অনুকূল ও তরঙ্গময় সমুদ্রের চিত্র থেকে কবি প্রকৃতির নির্দয় চিত্র দেখিয়েছেন শেষ পংক্তিতে। সমুদ্রকে অহঙ্কারী, অনুর্বর এবং ক্ষমাহীন উল্লেখ করায় প্রকৃতি মায়ের দ্বৈতরূপ প্রকাশিত হয়েছে।)
Which ship’s journey appeals the most to you? (কোন জাহাজের যাত্রা তোমার কাছে বেশি আকর্ষণীয়?)
The endless journey of the third ship towards the north is the most appealing as it serves as a symbol of dedication to our life’s goals. One needs to face the difficulties in life to attain success. (তৃতীয় জাহাজটির উত্তরের দিকে অন্তহীন যাত্রা সবচেয়ে আকর্ষণীয় যেহেতু এটি আমাদের জীবনের লক্ষ্যের প্রতি অবিচল থাকার প্রতীক হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে। জীবনে সফল হতে চাইলে একজন মানুষকে সাহসের সাথে প্রতিবন্ধকতার মোকাবিলা করতে হবে।)
Briefly discuss the significance of the title The North Ship. (The North Ship কবিতার নামকরণের তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।)
The North Ship is emblematic of our life’s endless struggle to attain our goals. Just as the north ship faces unwelcoming circumstances on its journey, similarly our life’s journey is also an uphill climb, where we need to overcome all sorts of difficulties in order to be successful. (The North Ship হল জীবনের লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য অন্তহীন লড়াই এর প্রতীকস্বরূপ। যেমন উত্তরের জাহাজটি যাত্রাপথে অনেক প্রতিকূল পরিস্থিতির সম্মুখীন হয়, তেমনই আমাদের জীবনের যাত্রাপথও পাহাড়ে আরোহণের মত, যেখানে সফল হতে হলে সবধরনের বাধা টপকাতে হয়।)
What does the poet mean by quaking sea? (কবি কোয়্যাকিং সি বলতে কী বুঝিয়েছেন?)
Quaking sea refers to the turbulent waters of the sea or the stirring waters of the sea, caught up in the midst of strong wind. (কোয়্যাকিং সি বলতে সমুদ্রের উত্তাল জল অথবা ঝড়ের মধ্যে সমুদ্রের জলের নাড়াচাড়া বোঝানো হয়েছে।)
What is the central theme of the poem? (কবিতাটির মূল ভাবনা কী?)
The poem describes the journey of three ships that head to different destinations. While two ships return, one continues with its long onward journey, facing perils. It stands as a symbol of aspiration that overcomes all hurdles. (কবিতাটি তিনটি জাহাজের যাত্রার বর্ণনা দেয় যারা আলাদা আলাদা গন্তব্যে যাত্রা করে। যখন দুটি জাহাজ ফিরে আসে, একটি লম্বা সফরে চলতে থাকে এবং বিপদের সম্মুখীন হয়। এটি লক্ষ্যে পৌঁছানোর ব্যাকুলতার প্রতীক যা সব বাধা টপকে যায়।)
Why is the wind compared to a beast? (বাতাসকে কেন হিংস্র পশুর সাথে তুলনা করা হয়েছে?)
The wildness of the raging winds trying to engulf the second ship has been compared to the monstrosity of a beast hunting down its prey. (বিক্ষুব্ধ বাতাসের হিংস্রতা, যা দ্বিতীয় জাহাজটিকে গিলে ফেলার চেষ্টা করছিল, তাকে একটি হিংস্র জন্তুর শিকারের সাথে তুলনা করা হয়েছে।)
Why has the sea been called proud and unfruitful? (সমুদ্রকে অহঙ্কারী এবং নিষ্ফল বলা হয়েছে কেন?)
As the third ship travels north amidst hostile natural surroundings, the sea does not seem to aid its journey. It challenges the course of the ship and stands as a proud, unrelenting force. Unlike the other two ships, the third ship does not seem to get a clear sight of its goal. The dangers that the sea manifests are won over; thus making it unfruitful. (তৃতীয় জাহাজটি বহু প্রতিবন্ধকতার মধ্যে দিয়ে উত্তরের দিকে যাচ্ছিল, প্রকৃতি তার যাত্রায় একটুও সাহায্য করছিল না। এটি জাহাজের যাত্রাকে চ্যালেঞ্জ দিচ্ছিল এবং একটি অহঙ্কারী, নির্মম শক্তি হিসেবে নিজেকে প্রতিপন্ন করছিল। অন্য দুটি জাহাজের মত তৃতীয় জাহাজটির লক্ষ্য স্পষ্টভাবে দেখা যাচ্ছিল না। এই সমুদ্রটি বহু বিপদ তুলে ধরেছিল, যেসবের ওপর জয়লাভ হয়েছিল, তাই একে নিষ্ফল বলা হয়েছে।)
আজকের আর্টিকেলে আমরা নবম শ্রেণীর ইংরেজির নবম অধ্যায় “The North Ship” এর কিছু অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি, এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনারা যদি কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধার সম্মুখীন হন, তাহলে টেলিগ্রামে আমার সঙ্গে যোগাযোগ করতে পারেন, আমি উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করবো। এছাড়া, নিচে এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনদের সঙ্গে শেয়ার করুন, যাদের এটির প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।