আজকের আর্টিকেলে আমরা নবম শ্রেণীর ইংরেজির সপ্তম অধ্যায় “Tom Loses a Tooth” এর কিছু সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে আলোচনা করবো। এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কারণ, এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।
![Class 9 - English Reference - Tom Loses a Tooth – Question and Answer 1 Tom Loses a Tooth](https://solutionwbbse.com/wp-content/uploads/2024/07/Tom-Loses-a-Tooth.webp)
Tom loses a Tooth এর Short Answer Type Questions
How do we know that Tom did not like to go to school? (আমরা কী করে জানতে পারি যে টম স্কুল যেতে পছন্দ করত না?)
Tom did not like to go to school because he felt that Monday mornings began a week of slow suffering in school. (টম স্কুলে যেতে পছন্দ করত না কারণ তার মনে হত সোমবার সকাল স্কুলে যন্ত্রণাময় সপ্তাহের সূচনা করে।)
Which one of Tom’s tooth had come loose? (টমের কোন দাঁতটি নড়ছিল?)
Tom’s upper front tooth had come loose. (টমের উপরের সারির সামনের একটি দাঁত নড়ছিল।)
How are Sid and Mary related to Tom? (সিড ও মেরির সাথে টমের কি সম্পর্ক?)
Sid and Mary are Tom’s cousins. (সিড ও মেরি টমের খুড়তুতো ভাইবোন ছিল।)
Why did Tom ask Sid not to stir him? (টম কেন সিডকে নাড়াতে না করছিল?)
Tom asked Sid not to stir him as he said he would die if moved. (টম সিডকে নাড়াতে বারণ করেছিল কারণ সে বলেছিল যে নাড়ালে সে মারা যাবে।)
Why did Tom pretend his toe was paining? (টম কেন তার পায়ের বুড়ো আঙুল ব্যথা করার ভান করছিল?)
Tom pretended that there was a pain in his sore toe so that he could stay away from school. (টম পায়ের বুড়ো আঙুলের ব্যথার ভান করেছিল যাতে তাকে স্কুলে যেতে না হয়।)
What kind of ailment had Tom heard about from a doctor? (টম চিকিৎসকের কাছে কী ধরনের অসুস্থতার কথা শুনেছিলেন?)
Tom had heard about an ailment that would confine a patient to bed for three days and make him lose a finger. (টম একটি অসুস্থতার কথা শুনেছিল যেটিতে রোগীকে তিনদিন শয্যাশায়ী থাকতে হত এবং একটি আঙুল খোওয়ার সম্ভাবনা ছিল।)
Why did Tom start groaning? (টম কেন গোঙানো শুরু করেছিল?)
Tom started groaning because he wanted to wake up Sid so that everyone is informed. (টম গোঙানো শুরু করেছিল কারণ সে চাইছিল সিড জেগে উঠুক এবং তার মাধ্যমে সবাই তার যন্ত্রণার কথা জানতে পারুক।)
How was Sid woken up? (সিডের ঘুম কীভাবে ভাঙানো হয়েছিল?)
Tom groaned loudly and even started a succession of groans but Sid snored on. So Tom called him and shook him awake. (টম জোরে গোঙাচ্ছিল এবং বার বার গোঙানো শুরু করেছিল। কিন্তু সিড তখনও নাক ডেকে ঘুমোচ্ছিল। তাই টম তাকে ডেকে ও নাড়া দিয়ে ঘুম থেকে উঠিয়েছিল।)
What did Sid see on waking up? (ঘুম থেকে উঠে সিড কী দেখেছিল?)
Sid saw Tom groaning piteously in great pain when he woke up. Even the slightest movement seemed to hurt him greatly. (ঘুম থেকে উঠে সিড দেখেছিল যে টম খুব দুঃখজনকভাবে ব্যাথায় গোঙাচ্ছিল। এমনকি অল্প নাড়াচাড়াতেও তার খুব ব্যাথা হচ্ছিল।)
Why did Sid feel that Tom was dying? (সিডের কেন মনে হয়েছিল যে টম মারা যাচ্ছে?)
Sid felt that Tom was dying because Tom said that he had been in great pain for hours and would die if moved. (সিডের মনে হয়েছিল টম মারা যাচ্ছে কারণ টম বলেছিল সে কয়েক ঘন্টা ধরে খুব ব্যথা অনুভব করছে এবং নাড়ালেই সে মারা যাবে।)
Why did Tom say that he forgave everybody? (কেন টম বলেছিল যে সে সবাইকে ক্ষমা করে দিয়েছে?)
Tom said this in order to convince Sid that he is going to die within a few minutes. (টম সিডকে এই কথা বলেছিল যাতে সিডের বিশ্বাস হয় যে সে মরতে চলেছে।)
What rubbish! I don’t believe it. Who said this to whom and why? (কী বাজে কথা! আমি বিশ্বাস করি না। — কে কাকে কেন এ কথা বলেছিল?)
Aunt Polly said these words to Sid when he told her that Tom was dying. (পলি আন্টি সিডকে এই কথা বলেছিলেন যখন সে বলেছিল টম মারা যাচ্ছে।)
How did Aunt Polly’s appearance change when she heard that Tom was dying? (পলি আন্টির মুখের ভাব কেমন হয়েছিল যখন তিনি শুনলেন যে টম মারা যাচ্ছে?)
When Aunt Polly heard that Tom was dying, her face grew pale and her lips trembled. (যখন পলি আন্টি শুনেছিলেন যে টম মারা যাচ্ছে, তার মুখ ফ্যাকাসে হয়ে গিয়েছিল এবং ঠোঁট কাপছিল।)
Why did Aunt Polly laugh a little and then cry a little? (পলি আন্টি কেন প্রথমে একটু হেসেছিলেন এবং তারপর একটু কেঁদেছিলেন?)
Aunt Polly laughed when she discovered Tom’s prank. She cried because the emotional strain had been too much for her. (পলি আন্টি যখন টমের দুষ্টুমি আবিষ্কার করেছিলেন তখন তিনি হেসেছিলেন। তিনি কেঁদেছিলেন কারণ মানসিক চাপ তার জন্য খুব বেশিমাত্রায় হয়ে গিয়েছিল।)
Why did Tom’s groans cease? (টমের গোঙানি কেন বন্ধ হয়েছিল?)
Tom’s groans ceased because Aunt Polly scolded him for pretending to be ill. (টমের গোঙানি বন্ধ হয়েছিল কারণ পলি আন্টি তাকে অসুস্থতার ভান করার জন্য বকেছিলেন।)
What did Tom tell Aunt Polly about his tooth? (পলি আন্টিকে টম তার দাঁতের সম্বন্ধে কী বলেছিল?)
Tom told Aunt Polly that one of his tooth was loose and it was aching awfully, much more than his toe. (টম পলি আন্টিকে বলেছিল তার একটি দাঁত নড়ছে এবং সেটি খুবই যন্ত্রণা করছে, এমনকি তার পায়ের বুড়ো আঙুলের থেকেও বেশি।)
Why did Tom begin groaning again? (টম কেন আবার গোঙানো শুরু করেছিল?)
Tom began groaning again to show that his toothache was so great that he should stay away from school. (টম আবার গোঙানো শুরু করেছিল কারণ সে দেখাতে চেয়েছিল যে তার দাঁতের ব্যথা এতোটাই বেশি যে তাকে স্কুলে যাওয়া উচিত নয়।)
What did Aunt Polly ask Mary to give her? (পলি আন্টি মেরির কাছে কী চেয়েছিলেন?)
Aunt Polly asked Tom’s cousin Mary to give her a silk thread. (পলি আন্টি টমের খুড়তুতো বোন মেরির কাছে একটি সিল্কের সুতো চেয়েছিলেন।)
Why did Tom want to stay at home? (টম কেন বাড়িতে থাকতে চেয়েছিল?)
Tom wanted to stay at home so that he could go fishing. (টম বাড়িতে থাকতে চেয়েছিল যাতে সে মাছ ধরতে যেতে পারে।)
What kind of dental instrument did Aunt Polly prepare? (পলি আন্টি দাঁত তোলার জন্য কী ধরনের যন্ত্র প্রস্তুত করেছিলেন?)
Aunt Polly made a unique instrument for uprooting Tom’s tooth by tying one end of a silk thread to Tom’s loose tooth and the other end to the bed post. (পলি আন্টি একটি সিল্কের সুতোকে টমের নড়া দাঁতের একপ্রান্তে এবং খাটের ছতরির সঙ্গে অন্যপ্রান্ত বেঁধে দাঁত তোলার জন্য একটি অনন্য যন্ত্র বানিয়েছিলেন।)
How did Aunt Polly pull out Tom’s tooth? (পলি আন্টি টমের দাঁত কীভাবে তুলেছিলেন?)
Aunt Polly pulled out Tom’s tooth with the help of a silk thread tied to his tooth and to the bed post. (পলি আন্টি টমের দাঁত একটি সিল্কের সুতো দিয়ে টমের নড়া দাঁতে এবং খাটের ছতরির সঙ্গে বেঁধে টেনে তুলেছিলেন।)
What happened after Tom’s tooth was pulled out? (টমের দাঁত টেনে বের করার পর কী হল?)
There was a gap formed in the upper row of his teeth which enabled him to smile in a new and admirable way. (দাঁতের উপরের সারিতে একটি ফাঁক তৈরি হয়েছিল যেটি তাকে নতুন এবং চমৎকারভাবে হাসতে সক্ষম করেছিল।)
Why did Tom feel foolish? (টমের কেন বোকা মনে হয়েছিল?)
Tom felt foolish because Aunt Polly had caught him again though he had acted so genuinely. (টমের নিজেকে বোকা মনে হয়েছিল কারণ পলি আন্টি তাকে আবার ধরে ফেলেছিলেন যদিও সে বিশ্বাসযোগ্যভাবে অভিনয় করেছিল।)
Why did Tom say that his tooth did not hurt any more? (টম কেন বলল যে তার দাঁতে আর ব্যথা করছে না?)
Tom said so because he knew that Aunt Polly would pull it out and that would be painful. (টম ওই কথাগুলি বলেছিল কারণ সে জানত পলি আন্টি দাঁত টেনে তুলে দেবেন এবং তাতে ব্যথা লাগবে।)
How did Tom trouble Aunt Polly? (টম কীভাবে পলি আন্টিকে ব্যতিব্যস্ত করত?)
Tom troubled Aunt Polly by his naughty pranks though she loved him so much. (যদিও পলি আন্টি টমকে খুব ভালোবাসতেন, তবু টম তার দুষ্টুমির দ্বারা পলি আন্টিকে ব্যতিব্যস্ত করত।)
Did Tom really have a toothache? (টমের কি সত্যি দাঁতে ব্যথা হয়েছিল?)
Yes, Tom did have a toothache because one of his front teeth was loose. (হ্যাঁ, টমের দাঁতে সত্যি ব্যথা হয়েছিল কারণ তার সামনের একটি দাঁত নড়ছিল।)
Tom loses a Tooth এর Long Answer Type Questions
What excuses did Tom think of for avoiding going to school? (স্কুল যাওয়া এড়াতে টম কী কী অজুহাতের কথা ভেবেছিল?)
Tom thought of many excuses for avoiding going to school. He first thought of stomach trouble, then of his toothache, and finally about an imaginary disease that he heard about from a doctor. (স্কুল যাওয়া এড়ানোর জন্য টম অনেক অজুহাতের কথা ভেবেছিল। সে প্রথমে পেটের গোলমালের কথা ভাবল, তারপর দাঁতে ব্যথার কথা ভাবল এবং সবশেষে একটি কাল্পনিক রোগের কথা মনে পড়ল যা সে একজন চিকিৎসকের কাছে শুনেছিল।)
What did Tom remember hearing from a doctor? (টম ডাক্তারের কাছে কী শুনেছিল বলে তার মনে আছে?)
Tom remembered hearing from a doctor that a certain ailment could lay a patient up in bed for three days and then make him lose a finger. However, Tom did not remember the actual symptoms of the disease. (টম একজন চিকিৎসকের কাছে শুনেছিল যে একটি রোগ আছে যা মানুষকে তিন দিন শয্যাশায়ী করে রাখে এবং রোগীর একটি আঙুল খোয়া যায়। যাই হোক, রোগের সঠিক উপসর্গ টমের মনে ছিল না।)
However, it seemed like a good chance – What seemed to be a good chance? (যাই হোক এটিকে ভালো সুযোগ বলে মনে হয়েছিল। — কোনটিকে ভালো সুযোগ মনে হয়েছিল?)
After much inspection, Tom found that his toe was sore. It seemed to be a good chance for him to pretend that he had the deadly imaginary disease to avoid school. (অনেক পর্যবেক্ষণের পরে টম দেখল যে তার পা-এর বুড়ো আঙুল ফুলে আছে। এটিকেই সে ভাবল একটি ভালো ভান করার সুযোগ, যেন তার একটি কাল্পনিক মারণ রোগ হয়েছে এবং তাই সে স্কুলে যেতে অক্ষম।)
How did Tom manage to frighten Sid? (টম কী করে সিডকে ভয় দেখিয়েছিল?)
Tom groaned loudly and piteously and pretended that he had been in great pain for hours. He spoke in a moaning tone and appeared to be hurt by the slightest movement. (টম জোরে জোরে এবং কাতরভাবে গোঙাচ্ছিল। সে ভান করছিল যেন সে অনেক ঘণ্টা ধরে ব্যথায় কষ্ট পাচ্ছে। সে গোঙানির স্বরে কথা বলছিল এবং মনে হচ্ছিল অল্প নড়াচড়াতেই তার ব্যথা লাগছে।)
How did Aunt Polly react to the news that Tom was dying? (টম মারা যাচ্ছে এই খবর শুনে পলি আন্টি কী প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিলেন?)
When Aunt Polly heard that Tom was dying, she initially did not believe it, but when Sid insisted, she became nervous. Her face grew pale, and her lips trembled. She was shocked and extremely anxious. (যখন পলি আন্টি শুনলেন যে টম মারা যাচ্ছে, প্রথমে তিনি বিশ্বাস করেননি, কিন্তু যখন সিড তাকে বারবার বলছিল, তখন তিনি ঘাবড়ে যান। তার মুখ ফ্যাকাশে হয়ে যায় এবং ঠোঁট কাঁপতে থাকে। তিনি স্তম্ভিত হয়ে গিয়েছিলেন এবং অত্যন্ত দুশ্চিন্তাগ্রস্ত হয়ে পড়েছিলেন।)
How was Tom’s loose tooth taken out? (টমের নড়া দাঁত কিভাবে বের করা হয়েছিল?)
Aunt Polly tied one end of a silk thread to Tom’s loose tooth and the other end to the bed-post. She pulled hard, and the tooth lay dangling tied to the bed-post. (পলি আন্টি একটি সিল্কের সুতার একটি প্রান্ত টমের নড়া দাঁতে বেঁধেছিলেন এবং অপর প্রান্তটি খাটের খুঁটিতে বেঁধেছিলেন। তিনি জোরে টানলেন এবং দাঁতটি খুঁটির সাথে বাঁধা সুতার আগায় দুলতে লাগল।)
What made Aunt Polly laugh and cry at the same time? (পলি আন্টি কেন একইসাথে হাসলেন এবং কাঁদলেন?)
Aunt Polly laughed when she realized how Tom had fooled everybody with his naughty pranks again. She cried because the news that Tom was dying hurt her emotionally. (পলি আন্টি হাসলেন যখন তিনি বুঝলেন যে টম তার দুষ্টুমি দিয়ে আবার সবাইকে বোকা বানিয়েছে। তিনি কেঁদেছিলেন কারণ টম মারা যাচ্ছে এই খবরটি তাকে মানসিকভাবে আঘাত দিয়েছিল।)
How did Tom try to defend himself? (টম কীভাবে নিজেকে বাঁচানোর চেষ্টা করেছিল?)
Tom felt foolish when his trick was discovered, so he had to offer the excuse that one of his teeth was loose and was aching awfully. (টমের নিজেকে খুব বোকা মনে হয়েছিল কারণ তার চালাকি ধরা পড়ে গিয়েছিল। তাই সে তার নড়া দাঁতের অজুহাত দিয়েছিল এবং বলেছিল যে সেটি খুব ব্যথা করছিল।)
How do we know that Aunt Polly loved Tom very much? (আমরা কীভাবে জানতে পারি যে পলি আন্টি টমকে খুব ভালোবাসতেন?)
Aunt Polly loved Tom very much. We know this because she rushed upstairs with a pale face and trembling lips upon hearing that Tom was dying. (পলি আন্টি টমকে খুব ভালোবাসতেন। আমরা এটি জানতে পারি কারণ টম মারা যাচ্ছে এই খবর পেয়ে তার মুখ ফ্যাকাসে হয়ে গিয়েছিল, ঠোঁট কাঁপছিল এবং তিনি দোতলায় ছুটে গিয়েছিলেন।)
What kind of a boy was Tom? (টম কেমন ধরনের ছেলে ছিল?)
Tom was a naughty prankster. Like most boys of his age, he disliked going to school. He was adventure-loving. He liked to go fishing and made many excuses for avoiding school. (টম একটি দুষ্টু হুল্লোড়বাজ ছেলে ছিল। তার বয়সি বেশিরভাগ বাচ্চার মতই সেও স্কুলে যেতে অপছন্দ করত। সে রোমাঞ্চ পছন্দ করত। সে মাছ ধরতে যেতে পছন্দ করত এবং স্কুলে না যাওয়ার জন্য বিভিন্ন অজুহাত খুঁজত।)
What kind of a person was Aunt Polly? (পলি আন্টি কেমন মানুষ ছিলেন?)
Aunt Polly was a simple and kind-hearted lady. She loved Tom very much, and though she knew that he was forever up to a new prank, she could not stop worrying about him. (পলি আন্টি একজন সরল এবং দয়ালু মনের ভদ্রমহিলা ছিলেন। তিনি টমকে খুব ভালোবাসতেন এবং যদিও তিনি জানতেন যে সে সবসময় নতুন কোন দুষ্টুমি করছে, তিনি কখনোই তার জন্য চিন্তা না করে থাকতে পারতেন না।)
আজকের আর্টিকেলে আমরা নবম শ্রেণীর ইংরেজির সপ্তম অধ্যায় “Tom Loses a Tooth” এর কিছু অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এগুলো নবম শ্রেণীর পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি, এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনারা যদি কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধার সম্মুখীন হন, তাহলে টেলিগ্রামে আমার সঙ্গে যোগাযোগ করতে পারেন, আমি উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করবো। এছাড়া, নিচে এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনদের সঙ্গে শেয়ার করুন, যাদের এটির প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।