গ্রিনহাউস এফেক্ট কাকে বলে? গ্রিনহাউস প্রভাবের সুবিধা

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “গ্রিনহাউস এফেক্ট কাকে বলে? গ্রিনহাউস প্রভাবের সুবিধা উল্লেখ করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “গ্রিনহাউস এফেক্ট কাকে বলে? গ্রিনহাউস প্রভাবের সুবিধা উল্লেখ করো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের প্রথম অধ্যায় “পরিবেশের জন্য ভাবনা“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।

গ্রিন হাউস এফেক্ট কাকে বলে?

অথবা, বায়ুমণ্ডলের গড় তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় কেন?
অথবা, গ্রিনহাউস গ্যাসগুলি বায়ুমণ্ডলের উষ্ণতা কীভাবে বৃদ্ধি করে?

পৃথিবীকে বেষ্টন করে CO₂, জলীয় বাষ্প, CFC, CH₄, নাইট্রোজেনের যৌগ সমূহ (N₂O, NO, NO₂ ইত্যাদি) দ্বারা গঠিত বায়ুমণ্ডলের স্তর রয়েছে। সূর্যের আলো ক্ষুদ্র তরঙ্গদৈর্ঘ্যের আকারে বায়ুমণ্ডলের বিভিন্ন স্তরের ভিতর দিকে ভূপৃষ্ঠে এসে পৌঁছোয় এবং পুনরায় বৃহৎ তরঙ্গদৈর্ঘ্যের অবলোহিত রশ্মি রূপে মহাশূন্যে ফিরে যাওয়ার সময় কিছু তাপশক্তি গ্রিনহাউস গ্যাস দ্বারা আবদ্ধ হয়। ফলে বায়ুমণ্ডল তথা পৃথিবীর গড় তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায়। একে গ্রিন হাউস প্রভাব বা গ্রিন হাউস এফেক্ট বলে।

গ্রিনহাউস প্রভাবের সুবিধা উল্লেখ করো।

অথবা, গ্রিনহাউস প্রভাবের উপযোগিতা লেখো।

বায়ুমণ্ডলে উপস্থিত বিভিন্ন গ্রিনহাউস গ্যাসগুলি (যেমন – CO₂, CH₄, CFC, NO₂, জলীয় বাষ্প ইত্যাদি) পৃথিবী পৃষ্ঠ থেকে দীর্ঘ তরঙ্গ দৈর্ঘ্যের অবলোহিত রশ্মিরূপে বিকিরিত তাপকে মহাশূন্যে ফিরে যেতে দেয় না। এর ফলে ভূপৃষ্ঠ ও তার সংলগ্ন বায়ুমণ্ডলের উষ্ণতা এমন এক উষ্ণতা সীমার মধ্যে (গড় উষ্ণতা প্রায় 15°C) উত্তপ্ত থাকে, যা পৃথিবীতে মানুষসহ সমগ্র জীবজগতের বেঁচে থাকার পক্ষে অনুকূল। বায়ুমণ্ডলে গ্রিনহাউস গ্যাসগুলি না থাকলে পৃথিবীপৃষ্ঠ থেকে বিকিরিত দীর্ঘতরঙ্গদৈর্ঘ্যের অবলোহিত রশ্মি মহাশূন্যে ফিরে যেত। সেক্ষেত্রে পৃথিবীপৃষ্ঠ ও সংলগ্ন বায়ুমণ্ডলের গড় উষ্ণতা খুবই কমে যেত (প্রায় -30°C)। এই নিম্ন উষ্ণতায় পৃথিবীপৃষ্ঠে জীবজগতের বেঁচে থাকা সম্ভব হত না। ফলে পৃথিবীতে জীবকূলের অস্তিত্ব লোপ পেত।

কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “গ্রিনহাউস এফেক্ট কাকে বলে? গ্রিনহাউস প্রভাবের সুবিধা উল্লেখ করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “গ্রিনহাউস এফেক্ট কাকে বলে? গ্রিনহাউস প্রভাবের সুবিধা উল্লেখ করো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের প্রথম অধ্যায় “পরিবেশের জন্য ভাবনা” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করতে পারেন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব। তাছাড়া, নিচে আমাদের এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনের সাথে শেয়ার করুন, যাদের এটি প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।