চার্লসের সূত্রটি ব্যাখ্যা করো।

চার্লসের সূত্রটি ব্যাখ্যা করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “চার্লসের সূত্রটি ব্যাখ্যা করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার …

বিস্তারিত পড়ুন

চার্লসের সূত্র থেকে পরম শূন্য উষ্ণতার মান নির্ণয় করো।

চার্লসের সূত্র থেকে পরম শূন্য উষ্ণতার মান নির্ণয় করো। অথবা, −273°C উষ্ণতায় গ্যাসের আয়তন প্রকৃতপক্ষে শূন্য হয়ে যায় – গাণিতিকভাবে ব্যাখ্যা করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “চার্লসের সূত্র থেকে পরম শূন্য উষ্ণতার মান নির্ণয় করো। অথবা, উষ্ণতায় …

বিস্তারিত পড়ুন

উষ্ণতার পরম স্কেল অনুযায়ী চার্লসের সূত্রটি নির্ণয় করো।

উষ্ণতার পরম স্কেল অনুযায়ী চার্লসের সূত্রটি নির্ণয় করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “উষ্ণতার পরম স্কেল অনুযায়ী চার্লসের সূত্রটি নির্ণয় করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই …

বিস্তারিত পড়ুন

চার্লসের সূত্রটি বিবৃত করো। চার্লসের সূত্রানুযায়ী V-T লেখচিত্র

চার্লসের সূত্রটি বিবৃত করো। চার্লসের সূত্রের লেখচিত্রটি প্রকাশ করো। চার্লসের সূত্রানুযায়ী V-T লেখচিত্রটি কীরূপ হবে তা প্রকাশ করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “চার্লসের সূত্রটি বিবৃত করো। চার্লসের সূত্রের লেখচিত্রটি প্রকাশ করো। চার্লসের সূত্রানুযায়ী V-T …

বিস্তারিত পড়ুন

PV=RT সূত্রটি প্রতিষ্ঠা করো। (বয়েল ও চার্লসের সমন্বয় সূত্র)

PV=RT সূত্রটি প্রতিষ্ঠা করো। অথবা, বয়েল ও চার্লসের সমন্বয় সূত্রটি নির্ণয় করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “ সূত্রটি প্রতিষ্ঠা করো। অথবা, বয়েল ও চার্লসের সমন্বয় সূত্রটি …

বিস্তারিত পড়ুন

পরম উষ্ণতা কাকে বলে? পরম স্কেলের তাৎপর্য আলোচনা করো।

পরম উষ্ণতা কাকে বলে? পরম শূন্য উষ্ণতায় কোনো আদর্শ গ্যাসের আয়তন কত হবে? পরম স্কেলের তাৎপর্য উল্লেখ করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “পরম উষ্ণতা কাকে বলে? পরম শূন্য উষ্ণতায় কোনো আদর্শ গ্যাসের আয়তন …

বিস্তারিত পড়ুন

গ্যাসের পরিমাপযোগ্য বিষয়সমূহগুলি আলোচনা করো।

গ্যাসের পরিমাপযোগ্য বিষয়সমূহগুলির মধ্যে বিশেষ চারটি বর্ণনা করো।

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “গ্যাসের পরিমাপযোগ্য বিষয়সমূহগুলির মধ্যে বিশেষ চারটি বর্ণনা করো।” নিয়ে আলোচনা …

বিস্তারিত পড়ুন

হুগলি শিল্পাঞ্চলে ইঞ্জিনিয়ারিং শিল্পের কেন্দ্রীভবনের কারণ

হুগলি শিল্পাঞ্চলে ইঞ্জিনিয়ারিং শিল্পের কেন্দ্রীভবনের কারণ

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “হুগলি শিল্পাঞ্চলে ইঞ্জিনিয়ারিং শিল্পের কেন্দ্রীভবনের কারণগুলি আলোচনা করো।” …

বিস্তারিত পড়ুন

বোকারোতে লৌহ-ইস্পাত শিল্প গড়ে ওঠার কারণ

বোকারোতে লৌহ-ইস্পাত শিল্প গড়ে ওঠার কারণগুলি আলোচনা করো

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “বোকারোতে লৌহ-ইস্পাত শিল্প গড়ে ওঠার কারণগুলি আলোচনা করো।” …

বিস্তারিত পড়ুন

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান – চলতড়িৎ – রোধের সমবায়

অ্যামিটারকে তড়িৎ বর্তনীর রোধের সঙ্গে সমান্তরালভাবে এবং ভোল্টমিটারকে শ্রেণিতে রাখা হলে কী হবে?

একটি তামার তারের দৈর্ঘ্য ও প্রস্থচ্ছেদ অপরিবর্তিত রেখে তারটিকে গরম করলে তারের রোধের কী পরিবর্তন ঘটবে?

সমান দৈর্ঘ্যের একটি সরু এবং একটি মোটা তামার তার একই ব্যাটারির সঙ্গে যুক্ত করা হলে, কোন্ তারে বেশি তড়িৎ প্রবাহিত হবে?

পরিবাহীর রোধ কোন্ কোন্ বিষয়ের ওপর নির্ভর করে?