এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ইতিহাসের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কি? সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কেন গঠিত হয়েছিল?” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ইতিহাস পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই “সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কি? সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কেন গঠিত হয়েছিল?“ প্রশ্নটি মাধ্যমিক ইতিহাসের দ্বিতীয় অধ্যায় “সংস্কার – বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা“ -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কি?
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি বা “কমিটি অফ পাবলিক ইন্সট্রাকশন” ছিল 1823 সালে ব্রিটিশ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানি কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত একটি সংস্থা, যার মূল উদ্দেশ্য ছিল ভারতীয় জনশিক্ষার নীতিনির্ধারণ।
- গঠন – 1813 সালে ব্রিটিশ পার্লামেন্টে চার্টার অ্যাক্ট (সনদ আইন) পাস হওয়ার পর, ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানিকে প্রতি বছর এক লক্ষ টাকা ভারতীয় শিক্ষাখাতে বরাদ্দ দেওয়ার নির্দেশ দেওয়া হয়। এই নির্দেশনা অনুসারে, 1823 সালে জনশিক্ষা কমিটি গঠিত হয়।
- উদ্দেশ্য – এই কমিটির প্রধান লক্ষ্য ছিল ভারতীয় শিক্ষানীতির রূপরেখা প্রণয়ন এবং শিক্ষার প্রসারে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করা।
- গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা – 1835 সালে, কমিটির সদস্য টমাস ব্যাবিংটন মেকলে লর্ড বেন্টিংক-এর কাছে ইংরেজি ভাষা ও পাশ্চাত্য শিক্ষার পক্ষে একটি প্রস্তাব পেশ করেন, যা “মেকলে মিনিটস” (বা মেকলে প্রস্তাব) নামে পরিচিত। এই প্রস্তাব পরবর্তীতে ব্রিটিশ ভারতের শিক্ষানীতির ভিত্তি হয়ে ওঠে।
- ফ্রান্সের জনশিক্ষা কমিটি – ফ্রান্সেও “কমিটি অফ পাবলিক ইন্সট্রাকশন” নামে একটি কমিটি ছিল, যা 1791 সালে (1891 নয়) ফরাসি বিপ্লব-পরবর্তী শিক্ষাব্যবস্থার সংস্কারের জন্য গঠিত হয়েছিল।
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কেন গঠিত হয়েছিল?
1813 খ্রিস্টাব্দের সনদ আইনের 29 নং ধারায় ভারতীয়দের শিক্ষাখাতে বাৎসরিক এক লক্ষ টাকা বরাদ্দ করা হলেও এই টাকা প্রাচ্য না পাশ্চাত্য কোন্ শিক্ষায় ব্যয়িত হবে-তা নিয়ে বিতর্ক দেখা দেয়। এই বিতর্কের অবসান ঘটানোর লক্ষ্যে বড়লাট লর্ড আমহার্স্ট 1823 খ্রিস্টাব্দে সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি গঠন করেন।
কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি গঠনের কারণ কি ছিল?
1813 সালের চার্টার অ্যাক্ট অনুযায়ী, ভারতীয় শিক্ষায় বাৎসরিক 1 লক্ষ টাকা বরাদ্দ দেওয়া হয়েছিল। কিন্তু এই অর্থ প্রাচ্য (ঐতিহ্যবাহী ভারতীয়) না পাশ্চাত্য (ইংরেজি) শিক্ষায় ব্যয় হবে—তা নিয়ে বিতর্কের সমাধান করতে এই কমিটি গঠিত হয়।
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটির প্রধান উদ্দেশ্য কি ছিল?
কমিটির প্রধান উদ্দেশ্য ছিল –
1. ভারতীয় শিক্ষানীতির রূপরেখা প্রণয়ন।
2. সরকারি শিক্ষাব্যবস্থার সম্প্রসারণ।
3. শিক্ষার মানোন্নয়নে সুপারিশ করা।
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটির সিদ্ধান্তের প্রভাব কি ছিল?
1. ইংরেজি শিক্ষার প্রসার ও সরকারি স্কুল-কলেজ প্রতিষ্ঠা।
2. সংস্কৃত/আরবি শিক্ষার জন্য বরাদ্দ হ্রাস।
3. “ফিল্টার তত্ত্ব” (Filter Theory)-এর মাধ্যমে এক শ্রেণির ভারতীয়কে পাশ্চাত্য শিক্ষায় শিক্ষিত করে প্রশাসনিক কাজে লাগানো।
ফ্রান্সের জনশিক্ষা কমিটির সাথে এর সম্পর্ক কি?
কোনো সম্পর্ক নেই। ফ্রান্সে 1791 সালে বিপ্লব-পরবর্তী শিক্ষাব্যবস্থা সংস্কারের জন্য আলাদা কমিটি গঠিত হয়েছিল।
সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কি সফল হয়েছিল?
আংশিক। ইংরেজি শিক্ষার প্রসার ঘটলেও গ্রামীণ ও প্রাচ্য শিক্ষা অবহেলিত হয়। পরবর্তীতে 1854 সালের উডের ডেসপ্যাচ -এ শিক্ষাব্যবস্থার ব্যাপক সংস্কার করা হয়।
কমিটি বিলুপ্ত হয় কবে?
আনুষ্ঠানিকভাবে বিলুপ্তির সঠিক তারিখ অস্পষ্ট, তবে 1835 সালে মেকলে মিনিটস গৃহীত হওয়ার পর এর ভূমিকা হ্রাস পায়।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ইতিহাসের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কি? সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কেন গঠিত হয়েছিল?” নিয়ে আলোচনা করেছি। এই “সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কি? সাধারণ জনশিক্ষা কমিটি কেন গঠিত হয়েছিল?” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ইতিহাসের দ্বিতীয় অধ্যায় “সংস্কার – বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করতে পারেন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব। তাছাড়া, নিচে আমাদের এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনের সাথে শেয়ার করুন, যাদের এটি প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।
