সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

Rahul

Home » সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

এই আর্টিকেলে আমরা সপ্তম শ্রেণীর বাংলা বিষয়ের প্রথম পাঠের প্রথম অধ্যায়, ‘ছন্দে শুধু কান রাখো’-এর কিছু অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে আলোচনা করবো। এই প্রশ্নোত্তরগুলো সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কারণ সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষায় এই ধরনের প্রশ্ন নিয়মিত আসে।

Contents Show

‘ছন্দে শুধু কান রাখো’ অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

মন্দ কথায় কান দিয়ো না – মন্দ কথার প্রতি কবির কীরূপ মনোভাব কবিতায় ব্যক্ত হয়েছে?

মন্দ কথা (খারাপ বা অপ্রিয় কথা) যদি মনে দ্বন্দ্ব সৃষ্টি করে এক বিরূপ মনোভাবের বিকাশ ঘটায়, তাহলে ছন্দ শোনা যায় না। কবি মনে করেন প্রকৃত ছন্দের সুর শুনতে না পেলে আনন্দ অনুভব করা সম্ভব হয় না। তাই কবি মন্দ কথায় কান দিতে নিষেধ করেছেন।

কেউ লেখেনি আর কোথাও – কোন্ লেখার কথা এখানে বলা হয়েছে?

নদীর স্রোতের চলাচলে যে ছন্দপূর্ণ ‘ছড়া’ লুকিয়ে আছে, সেই ছন্দ অন্য কারোর নেই। এই নদীর স্রোতের ছন্দ মন দিয়ে অনুভব করলে বোঝা যাবে, এমন ছন্দময় ‘ছড়া’ ইতিপূর্বে কেউ কখনো কোথাও লেখেনি।

চিনবে তারা ভুবনটাকে – কারা কীভাবে ভুবনটাকে চিনবে?

এই ভুবন বিশাল ও বিপুল। এর চারদিকে যে ছন্দ ছড়িয়ে আছে, সেই ছন্দকে মন ও কান পেতে শুনলে – ভুবনটাকে যথার্থ চেনা সম্ভব হয়। কেননা ছন্দের সাহায্যেই জগৎ ও জীবনের সকল ইঙ্গিত অনুভব করা যায় এবং ভুবনটাকে সহজে চিনতে পারা যায়।

পদ্য লেখা সহজ নয় – পদ্য লেখা কখন সহজ হবে বলে কবি মনে করেন?

জীবন ছন্দময়, জীবনের সেই ছন্দে কান দিতে হবে, মন দিতে হবে। জীবনের ছন্দ সঠিকভাবে অনুভব করতে পারলে জীবন পদ্যময় হয়ে উঠবে। আর তখনই পদ্য লেখা সহজ হবে বলে কবি মনে করেন।

ছন্দ শোনা যায় নাকো – কখন কবির ভাবনায় আর ছন্দ শোনা যায় না?

সকল প্রকার দ্বন্দ্ব ভুলে গিয়ে মন না দিলে ছন্দ শোনা যায় না বলে কবি মনে করেন। অর্থাৎ ছন্দ শুনতে হলে দ্বন্দ্ব ভুলে একাগ্রচিত্ত হতে হবে।

ছন্দে শুধু কান রাখো কবিতাটির কবি ও মূল কাব্যের নাম লেখো।

‘ছন্দে শুধু কান রাখো’ কবিতাটির কবি অজিত দত্ত এবং এটি তাঁর ‘শ্রেষ্ঠ কবিতা’ নামক সংকলন গ্রন্থ থেকে নেওয়া।

ছন্দে ‘কান রাখো’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?

ছন্দে কান রাখো বলতে কবি কর্ণপাত করা বা গভীর মনোযোগ দিয়ে শুনতে চাওয়াকে বুঝিয়েছেন।

ছন্দ শুনতে হলে কী করা উচিত?

দ্বন্দ্ব ভুলে মন দেওয়া উচিত।

ঝিঁঝি কখন ডাকে?

ঘোর রাতে ঝিঁঝি ডাকে।

কেউ লেখেনি আর কোথাও। – কোন্ লেখার কথা এখানে বলা হয়েছে?

ঝড়বাদল, জোছনা, দিনদুপুরে পাখির ডাক, ঝিঁঝির ডাক এবং নদীর স্রোতের মধ্যে নিহিত ছন্দময় কবিতা লেখার কথা বলা হয়েছে।

জলের ছন্দ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

জলের ছন্দ বলতে জলধারার তরঙ্গময়তা ও ছন্দবদ্ধতাকে বোঝানো হয়েছে।

জলের ছন্দে কী চলে?

জলের ছন্দে তাল মিলিয়ে নৌকো এবং জাহাজ চলে।

ঘড়ির কাঁটার ছন্দে কী বাঁধা পড়ে?

ঘড়ির কাঁটার ছন্দে দিনরাত্রি বাঁধা পড়ে।

সকল ছন্দ কীভাবে শোনা যায়?

কান পেতে আর মন পেতে শুনলে সকল ছন্দ শোনা যায়।

ছন্দ-সুরের সংকেতে কাকে চেনা যায়?

ছন্দ-সুরের সংকেতে ভুবনটাকে চেনা যায়।

জীবন কখন পদ্যময় হবে?

মনের মধ্যে মজা জমা হলে জীবন পদ্যময় হবে।

পদ্য লেখা কখন সহজ হবে না?

ছন্দে কান না দিলে পদ্য লেখা সহজ হবে না।

ছন্দ আছে – এমন চারটি প্রাকৃতিক বিষয় বা ঘটনার নাম লেখো।

প্রকৃতির সকল ক্রিয়াকলাপেই ছন্দ আছে। এমন চারটি দৃষ্টান্ত হলো – ঝড়বাদল, চাঁদের জোছনা, নদীর স্রোত ও রাত্রি-দিন।

যানবাহনের উপর ছন্দ কেমন প্রভাব ফেলে?

যানবাহনকে ছন্দ মেনেই চলতে হয়। মোটরের চাকায় ছন্দ ধ্বনিত হয়, রেলগাড়িও চলে ছন্দের জাদুতে। জলের ছন্দে তাল মিলিয়ে নদী বা সাগরে নৌকো বা জাহাজ পাড়ি দেয়। এভাবেই যানবাহনের উপর ছন্দ প্রভাব ফেলে।

চিনবে তারা ভুবনটাকে – ভুবনটাকে চেনার তাৎপর্য কী?

প্রশ্নে উদ্ধৃত অংশটি কবি অজিত দত্তের ‘ছন্দে শুধু কান রাখো’ নামক কবিতা থেকে নেওয়া হয়েছে। বিশাল ভুবনকে চেনার কবি নির্দেশিত অর্থ হলো— তার ভাব, চলাচল, ছন্দময়তা ও সৌন্দর্যকে নানাভাবে উপলব্ধি করা। কবি বলতে চেয়েছেন মন ও কান পেতে প্রকৃতির ছন্দ অনুভব করতে পারলেই ভুবনকে চেনা সহজ হবে।

ঝড়-বাদল – এমনই সমার্থক বা প্রায়-সমার্থক শব্দ দিয়ে পাঁচটি শব্দ লেখো।

ঝড়-বাদল – এমনই সমার্থক বা প্রায়-সমার্থক শব্দ দিয়ে পাঁচটি শব্দ হলো – পাহাড়-পর্বত, নদনদী, বইপত্র, খানাখন্দ, মায়ামমতা।

তোমার পরিচিত আর কোন কোন যানবাহনের চলার মধ্যে নির্দিষ্ট ছন্দ রয়েছে?

চলার ছন্দ আছে আমার পরিচিত এমন কয়েকটি যানবাহন হলো – গরুর গাড়ি, রেলগাড়ি, নৌকো, জাহাজ, ঘোড়ার গাড়ি, পালকি।

শূন্যস্থান পূরণ করো

মন্দ কথায় _ দিয়ো না/ছন্দে শুধু _ রাখো।

উত্তর – মন্দ কথায় কান দিয়ো না / ছন্দে শুধু কান রাখো।

ছন্দ আছে _ /ছন্দ আছে _

উত্তর – ছন্দ আছে ঝড়-বাদলে / ছন্দ আছে জোছনাতে

দেখবে তখন তেমন _ /কেউ _ আর কোথাও।

উত্তর – দেখবে তখন তেমন ছড়া / কেউ লেখেনি আর কোথাও।

_ ছন্দে তাল মিলিয়ে/নৌকো _ দেয় পাড়ি।

উত্তর – জলের ছন্দে তাল মিলিয়ে / নৌকো জাহাজ দেয় পাড়ি।

ছন্দে চলে _ কাঁটা/ছন্দে বাঁধা _

উত্তর – ছন্দে চলে ঘড়ির কাঁটা / ছন্দে বাঁধা রাত্রি-দিন।

চিনবে তারা _ / _ সুরের সংকেতে।

উত্তর – চিনবে তারা ভুবনটাকে / ছন্দ সুরের সংকেতে।


এই আর্টিকেলে আমরা সপ্তম শ্রেণির বাংলা বিষয়ের প্রথম পাঠের কবিতা, ‘ছন্দে শুধু কান রাখো’ -এর কিছু অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নোত্তরগুলো সপ্তম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কারণ সপ্তম শ্রেণির বাংলা পরীক্ষায় এই ধরনের প্রশ্ন নিয়মিত আসে।

আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের উপকারে এসেছে। যদি আপনার কোনো প্রশ্ন বা মতামত থাকে, তবে টেলিগ্রামে আমার সঙ্গে যোগাযোগ করুন। আপনাদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আমরা সর্বদা প্রস্তুত। ধন্যবাদ।

Please Share This Article

Related Posts

সপ্তম শ্রেণি বাংলা - ছন্দে শুধু কান রাখো - পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ

সপ্তম শ্রেণী বাংলা - ছন্দে শুধু কান রাখো - রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

About The Author

Rahul

মন্তব্য করুন

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

সপ্তম শ্রেণি বাংলা – ছন্দে শুধু কান রাখো – বিষয়সংক্ষেপ