হিমবাহ কাকে বলে? হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।

Rahul

এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “হিমবাহ কাকে বলে? হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।” নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোল পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। “হিমবাহ কাকে বলে? হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের প্রথম অধ্যায় “বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তার দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ – হিমবাহের বিভিন্ন কাজ ও তাদের দ্বারা সংশ্লিষ্ট ভূমিরূপ” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়।

হিমবাহ কাকে বলে হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।
হিমবাহ কাকে বলে হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।

হিমবাহ কাকে বলে?

সংজ্ঞা – পৃথিবীর চির তুষার আবৃত মেরু ও উচ্চ পার্বত্য অঞ্চলের ক্রমাগত সঞ্চিত তুষার প্রবল চাপে বরফে পরিণত হয়। অভিকর্ষজ টানে ভূমির ঢাল মেনে চলা এই বরফের স্তুপকে হিমবাহ বলে। বিজ্ঞানী সি. এস. পিচামুথুর হিমবাহের সংজ্ঞায় বলেছেন অভিকর্ষজ শক্তির প্রভাবে স্থলভাগের ওপর দিয়ে ধীরগতিতে বয়ে চলা তুষার ও কঠিনবরফ পঞ্চকে হিমবাহ বলে।

উদাহরণ – জ্যাকবসান বর্তমানে বিশ্বের দ্রুততম হিমবাহ এর গতি 46 মিটার প্রতিদিন।

হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।

হিমবাহের ক্ষয়কাজ –

সাধারণত দুটি পদ্ধতিতে হিমবাহ ক্ষয় করে। যথা –

অবঘর্ষ –

হিমবাহ প্রবাহের সময় ওই চলমান হিমবাহ, সম্মিলিত ভাবে তলদেশ ও পার্শ্বদেশে প্রবল চাপজনিত ঘর্ষণের দ্বারা যে ক্ষয় হয়, তাকে অবঘর্ষ ক্ষয় বলে। উচ্চভূমি বা উপত্যকার হিমবাহমুখী ঢালে অবঘর্ষের ফলে মসৃণতলের সৃষ্টি হয়।

উৎপাটন –

হিমবাহের প্রবাহের ফলে শিলাস্তরের ফাটলে পর্যায়ক্রমে বরফ সঞ্চয় ও গলনের ফলে ফাটল বৃদ্ধি পায় ও বিচ্যুত শিলাখণ্ডগুলি হিমবাহের দ্বারা পরিবাহিত হয়, একে উৎপাটন বলে। হিমবাহের উলটোদিকের ঢালে উৎপাটন পদ্ধতি কাজ করে।


এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক ভূগোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন “হিমবাহ কাকে বলে? হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।” নিয়ে আলোচনা করেছি। এই “হিমবাহ কাকে বলে? হিমবাহ ক্ষয়ের প্রক্রিয়াগুলি আলোচনা করো।” প্রশ্নটি মাধ্যমিক ভূগোলের প্রথম অধ্যায় “বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তার দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ – হিমবাহের বিভিন্ন কাজ ও তাদের দ্বারা সংশ্লিষ্ট ভূমিরূপ” -এর একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক পরীক্ষায় এবং চাকরির পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব। তাছাড়া, নিচে আমাদের এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনের সাথে শেয়ার করুন, যাদের এটি প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।

Please Share This Article

Related Posts

জনসংখ্যার বৃদ্ধি কী কী সমস্যার সৃষ্টি করে, তা সংক্ষেপে উল্লেখ করো।

জনসংখ্যার বৃদ্ধি কী কী সমস্যার সৃষ্টি করে, তা সংক্ষেপে উল্লেখ করো।

রাশিবিজ্ঞান-গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান-কষে দেখি 26.4-মাধ্যমিক গণিত

মাধ্যমিক গণিত – রাশিবিজ্ঞান: গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান – কষে দেখি 26.4

রাশিবিজ্ঞান-গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান-কষে দেখি 26.3-মাধ্যমিক গণিত

মাধ্যমিক গণিত – রাশিবিজ্ঞান: গড়, মধ্যমা, ওজাইভ, সংখ্যাগুরুমান – কষে দেখি 26.3

About The Author

Rahul

Tags

Leave a Comment

SolutionWbbse

"SolutionWbbse" শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন অধ্যয়ন প্ল্যাটফর্ম। এখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি, মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য গাইডলাইন, এবং বিভিন্ন বিষয়ে পড়াশোনার সাহায্য প্রদান করা হয়। আমাদের মূল লক্ষ্য হলো ইন্টারনেটের মাধ্যমে সকল বিষয়ের শিক্ষণীয় উপকরণ সহজেই সকল শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছে দেওয়া।

Editor Picks

বায়ুদূষণ কাকে বলে? বায়ুদূষণের ক্ষতিকারক প্রভাবগুলি লেখো।

অ্যাজমা বা হাঁপানি কী? অ্যাজমা রোগের সৃষ্টিতে পরিবেশগত ভূমিকাগুলি উল্লেখ করো।

ব্রংকাইটিস কী? ব্রংকাইটিস রোগের সৃষ্টিতে পরিবেশের ভূমিকা উল্লেখ করো।

ক্যানসার রোগের জন্য দায়ী পরিবেশগত কারণগুলি সম্পর্কে লেখো।

জনসংখ্যা বৃদ্ধির সঙ্গে দূষণের সম্পর্ক লেখো।