এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান বিষয়ের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “অক্সিনের ‘আলোক অবলুপ্তি’ বলতে কী বোঝো? কলম সৃষ্টিতে অক্সিনের ভূমিকা কী?” — নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞানের প্রথম অধ্যায় “জীবজগতে নিয়ন্ত্রণ ও সমন্বয়” -এর “উদ্ভিদের সাড়াপ্রদান এবং রাসায়নিক সমন্বয়-হরমোন” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।
অক্সিনের ‘আলোক অবলুপ্তি’ বলতে কী বোঝো?
উদ্ভিদের যে অংশগুলিতে অধিক আলো এসে পড়ে সেই অংশগুলিতে অক্সিনের ঘনত্ব কম হয় কারণ, অক্সিন আলোর বিপরীত দিকে অধিক সঞ্চিত হয়, একেই অক্সিনের ‘আলোক অবলুপ্তি’ বলে।
কলম সৃষ্টিতে অক্সিনের ভূমিকা কী?
কলম সৃষ্টিতে অক্সিনের ভূমিকা – কিছু উদ্ভিদ যেমন – গোলাপ, জবা ইত্যাদির ক্ষেত্রে উদ্ভিদের শাখা কেটে নিয়ে কিছু সময় ধরে অক্সিনের দ্রবণে রেখে দেওয়া হয়, সেই কাটা অংশ থেকে কিছু অস্থানিক মূল নির্গত হয় এবং নতুন চারাগাছে আবির্ভাব হয়। আবার জোড়কলমের ক্ষেত্রে স্টক ও সিয়নে জোড়া লাগানো অংশটিতে অক্সিন প্রয়োগ করে ক্যামবিয়ামে সক্রিয়তা বৃদ্ধির মাধ্যমে নতুন উদ্ভিদ সৃষ্টি করা হয়।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞান বিষয়ের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন — “অক্সিনের ‘আলোক অবলুপ্তি’ বলতে কী বোঝো? কলম সৃষ্টিতে অক্সিনের ভূমিকা কী?” — নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নটি মাধ্যমিক জীবনবিজ্ঞানের প্রথম অধ্যায় “জীবজগতে নিয়ন্ত্রণ ও সমন্বয়” -এর “উদ্ভিদের সাড়াপ্রদান এবং রাসায়নিক সমন্বয়-হরমোন” অংশ থেকে নেওয়া হয়েছে। মাধ্যমিক পরীক্ষা এবং বিভিন্ন চাকরির পরীক্ষায় এই প্রশ্নটি প্রায়ই আসে, তাই এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা থাকলে, আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করুন।
মন্তব্য করুন