মাধ্যমিক ভৌতবিজ্ঞান – চলতড়িৎ – সক্রিয়তামূলক প্রশ্নোত্তর

আমরা আমাদের আর্টিকেলে দশম শ্রেণীর ভৌতবিজ্ঞানের ষষ্ঠ অধ্যায় ‘চলো তড়িৎ’ এর কিছু সক্রিয়তামূলক প্রশ্নোত্তর নিয়ে আলোচনা করবো। এই প্রশ্নগুলো দশম শ্রেণীর ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য ও প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার জন্য অনেক গুরুত্বপূর্ণ।

ভিন্ন রেটিং -এর দুটি ফিলামেন্ট বাল্ব -কে শ্রেণি ও সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করলে প্রতিক্ষেত্রে কোন্ বাল্বটি উজ্জ্বলভাবে জ্বলবে — এটা তোমার বোনকে কীভাবে বোঝাবে?

দুটি টর্চের ফিলামেন্ট বাল্ব নেওয়া হল। এদের রেটিং 3 V-1 W ও 3 V-2 W। এবার একটি টোস্টার ও একটি সুইচ নেওয়া হল। টোস্টারটি এমন নেওয়া হল যাতে দুটি 1.5 V -এর ব্যাটারি লাগানো যায়। এবার বাল্ব দুটিকে হোল্ডারে যুক্ত করে টোস্টার ও সুইচের সঙ্গে পরিবাহী তারের সাহায্যে শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত করা হল [চিত্র (a)]। এরপর সুইচ অন করা হলে দেখা যাবে দুটি বাল্বই জ্বলছে তবে 3 V-1 W বাল্বটি বেশি উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে। এবার বাল্ব দুটিকে সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত করে [চিত্র (b)] সুইচ অন করলে দেখা যাবে দুটি বাল্বই জ্বলছে, তবে 3 V-2 W বাল্বটি বেশি উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে।

কারণ – 3 V-1 W বাল্বটির রোধ, \(R_1=\frac{3^2}1=9\Omega\) এবং 3 V-2 W বাল্বটির রোধ, \(R_2=\frac{3^2}2=4.5\Omega\)। বাল্ব দুটি যখন শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত তখন উভয় বাল্বের মধ্য দিয়ে তড়িৎপ্রবাহ সমান। সেই অবস্থায় যে বাল্বের রোধ বেশি অর্থাৎ 3 V-1 W বাল্বটি বেশি উজ্জ্বলভাবে জ্বলবে। আবার বাল্ব দুটি সমান্তরাল সমবায়ে থাকলে দুই প্রান্তের বিভবপ্রভেদ সমান হয়। এক্ষেত্রে যে বাল্বের রোধ কম অর্থাৎ 3 V-2 W বাল্বটি বেশি উজ্জ্বলভাবে জ্বলবে।

একটি চুম্বক, একটি তড়িৎকোশ ও কিছু তারের সাহায্যে কীভাবে একটি বৈদ্যুতিক মোটরের মডেল তৈরি করা যাবে?

উপকরণ – একটি 1.5 V ব্যাটারি, প্রায় 1 m দীর্ঘ অন্তরিত মোটা তামার তার, দুটি পেপার ক্লিপ।

পরীক্ষা – প্রথমে অন্তরিত মোটা তামার তারটিকে কোনো চোঙের পৃষ্ঠে কয়েকপাক জড়িয়ে কুণ্ডলীর মতো করা হল। এবার তারের দুই প্রান্ত যে-কোনো একটি ব্যাসের দুই প্রান্তে কয়েকপাক জড়িয়ে সোজা বার করে আনা হল যাতে প্রান্তদুটি সাপেক্ষে বৃত্তাকার কুণ্ডলীটি ঘুরতে পারে। এই দুই প্রান্তকে ভালোভাবে ঘষে এদের ওপরে থাকা অন্তরকের আবরণ তুলে দেওয়া হল। এবার দুটি পেপার ক্লিপকে চিত্রের মতো করে একটি ব্যাটারির ধনাত্মক ও ঋণাত্মক মেরুর সঙ্গে আটকে কুণ্ডলীর ঠিক নীচে একটি শক্তিশালী দণ্ডচুম্বক রাখলে দেখা যাবে কুণ্ডলীটি চিত্রানুযায়ী ঘুরছে। এটিই হল বৈদ্যুতিক মোটর।

ব্যাখ্যা – কুণ্ডলীর ঘূর্ণন ফ্লেমিং -এর বাম হস্ত নিয়ম অনুযায়ী ব্যাখ্যা করা যায়। চিত্রানুযায়ী তড়িৎপ্রবাহ পাঠানো হলে কুণ্ডলীতে তড়িৎপ্রবাহ হয় বামাবর্তী। ফ্লেমিং -এর বাম হস্ত নিয়ম প্রয়োগ করলে পাওয়া যায় কুণ্ডলীর নীচের অংশে ক্রিয়াশীল বল পাতার তলের সঙ্গে লম্বভাবে বাইরের দিকে ও ওপরের অংশে ক্রিয়াশীল বল পাতার তলের সঙ্গে লম্বভাবে ভিতরের দিকে ক্রিয়া করে। ফলে কুণ্ডলীটি AB -অক্ষ সাপেক্ষে ঘুরতে থাকে।

ব্যাটারি ব্যবহার করে কীভাবে একটি বৈদ্যুতিক বর্তনীর সরল মডেল তৈরি করা যায়?

একটি কাঠের বোর্ড নাও। এতে তিনটি পিয়ানো সুইচ, একটি থ্রি-পিন প্লাগের জন্য সকেট ও একটি ফিউজ যুক্ত করো। একটি টোস্টার বা ব্যাটারি বাক্স নাও। এই ব্যাটারি বাক্সটি এমন হবে যাতে অন্তত চারটি 1.5 V -এর ব্যাটারি লাগানো যায়। এবার একটি লোহার রডকে মাটিতে পুঁতে সেখানে একটি সবুজ তার যুক্ত করো এবং তারটিকে সকেটের বড়ো ছিদ্রের সঙ্গে যুক্ত করো। ব্যাটারি বাক্সের ধনাত্মক ও ঋণাত্মক মেরুতে যথাক্রমে লাল ও কালো পরিবাহী তার যুক্ত করো। এবার লাল তারটি ফিউজের মধ্য দিয়ে নিয়ে গিয়ে সুইচের সঙ্গে চিত্রের মতো যুক্ত করো। হোল্ডারসহ একটি টর্চের বাল্ব এবং একটি খেলনা পাখা নাও। এবার কালো তারকে চিত্রের ন্যায় যুক্ত করো, দ্যাখো বাড়ির বর্তনীর একটি সরল মডেল তৈরি হয়েছে।

আমরা আমাদের আর্টিকেলে দশম শ্রেণীর ভৌতবিজ্ঞানের ষষ্ঠ অধ্যায় ‘চলো তড়িৎ’ এর কিছু সক্রিয়তামূলক প্রশ্নোত্তর নিয়ে আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নগুলো দশম শ্রেণীর ভৌতবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য বা চাকরির পরীক্ষার জন্য অনেক গুরুত্বপূর্ণ। কারণ এই প্রশ্নগুলি দশম শ্রেণীর পরীক্ষা বা চাকরির পরীক্ষায় প্রায় দেখা যায়। আশা করি এই আর্টিকেলটি আপনাদের জন্য উপকারী হয়েছে। আপনাদের কোনো প্রশ্ন বা অসুবিধা হলে, আপনারা আমাদের সাথে টেলিগ্রামে যোগাযোগ করতে পারেন, আমরা উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করবো। তাছাড়া নিচে আমাদের এই পোস্টটি আপনার প্রিয়জনের সাথে শেয়ার করুন, যাদের এটি প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ।