আজকে আমরা আমাদের আর্টিকেলে WBBSE মাধ্যমিক বাংলার পঞ্চম পাঠের তৃতীয় বিভাগ, কাজী নজরুল ইসলামের লেখা ‘প্রলয়োল্লাস’ থেকে কিছু গুরুত্বপূর্ণ পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ নিয়ে আলোচনা করবো। এই প্রশ্নগুলি আসন্ন মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এই ধরনের ব্যাকরণগত প্রশ্ন পরীক্ষায় প্রায়ই দেখা যায়। আশা করছি, এই আর্টিকেলটি আপনাদের প্রস্তুতির জন্য ভীষণ উপকারী হবে।
মাধ্যমিক বাংলা ‘প্রলয়োল্লাস’ পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ প্রশ্নোত্তর (WBBSE Class 10)
নিম্নরেখ পদগুলির কারক ও অকারক সম্পর্ক এবং বিভক্তি ও অনুসর্গ নির্দেশ করো।
ওই নূতনের কেতন ওড়ে কালবোশেখির ঝড়।
উত্তর – কেতন – কর্তৃকারক, ‘শূন্য’ বিভক্তি।
সিন্ধুপারের সিংহদ্বারে ধমক হেনে ভাঙল আগল।
উত্তর – সিংহদ্বারে – অধিকরণকারক, ‘এ’ বিভক্তি।
বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে আসছে ভয়ংকর।
উত্তর – ভয়ংকর – কর্তৃকারক, ‘শূন্য’ বিভক্তি।
সর্বনাশী জ্বালামুখী ধূমকেতু তার চামর ঢোলায়।
উত্তর – ধূমকেতু – কর্তৃকারক, ‘শূন্য’ বিভক্তি।
দ্বাদশ রবির বহ্নিজ্বালা ভয়াল তাহার নয়নকটায়।
উত্তর – নয়নকটায় – অধিকরণকারক, ‘য়’ বিভক্তি।
এবার মহানিশার শেষে/আসবে ঊষা অরুণ হেসে।
উত্তর – মহানিশার – সম্বন্ধপদ, ‘র’ বিভক্তি।
ক্ষুরের দাপট তারায় লেগে উল্কা ছুটায় নীল খিলানে।
উত্তর – ক্ষুরের – সম্বন্ধপদ, ‘এর’ বিভক্তি।
আসছে নবীন-জীবনহারা অ-সুন্দরে করতে ছেদন।
উত্তর – নবীন – কর্তৃকারক, ‘শূন্য’ বিভক্তি।
বধূরা প্রদীপ তুলে ধর।
উত্তর – বধূরা – সম্বোধন পদ, ‘শূন্য’ বিভক্তি।
তোরা সব জয়ধ্বনি কর!
উত্তর – জয়ধ্বনি – কর্মকারক, ‘শূন্য’ বিভক্তি।
নিম্নলিখিত বাক্যগুলিতে যে সমাসবদ্ধ পদ আছে তা বেছে নিয়ে তার ব্যাসবাক্য-সহ সমাস নির্ণয় করো।
তোরা সব জয়ধ্বনি কর।
উত্তর – জয়ধ্বনি – জয়সূচক ধ্বনি (মধ্যপদলোপী কর্মধারয়)।
আসছে এবার অনাগত প্রলয়-নেশার নৃত্য পাগল।
উত্তর – অনাগত – অন (নয়) আগত (নঞ তৎপুরুষ)।
সিন্ধুপারের সিংহদ্বারে ধমক হেনে ভাঙল আগল।
উত্তর – সিন্ধুপারের – সিন্ধুর পার (সম্বন্ধ তৎপুরুষ) সেখানের। সিংহদ্বারে – সিংহচিহ্নিত দ্বার (মধ্যপদলোপী কর্মধারয়) তাতে।
মৃত্যু-গহন অন্ধকূপে/মহাকালের চণ্ড-রূপে।
উত্তর – অন্ধকূপে – অন্ধকারময় কূপ (মধ্যপদলোপী কর্মধারয়) তাতে। মহাকাল – মহা যে কাল (সাধারণ কর্মধারয়)।
বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে আসছে ভয়ংকর।
উত্তর – বজ্রশিখার – বজ্রের শিখা (সম্বন্ধ তৎপুরুষ) তার।
সর্বনাশী জ্বালামুখী ধূমকেতু তার চামর ঢোলায়।
উত্তর – সর্বনাশী – সব নাশ করে যে (উপপদ তৎপুরুষ)। জ্বালামুখী – মুখ জ্বলে যার (সাধারণ বহুব্রীহি)।
বিন্দু তাহার নয়নজলে/সপ্ত মহাসিন্ধু দোলে।
উত্তর – নয়নজলে – নয়নের জল (সম্বন্ধ তৎপুরুষ) তাতে। মহাসিন্ধু – মহা যে সিন্ধু (সাধারণ কর্মধারয়)।
গগনতলের নীল খিলানে।
উত্তর – গগনতলের – গগনের তল (সম্বন্ধ তৎপুরুষ) তার।
আসছে নবীন-জীবনহারা অ-সুন্দরে করতে ছেদন।
উত্তর – জীবনহারা – জীবনকে হারিয়েছে যে (উপপদ তৎপুরুষ)।
ভেঙে আবার গড়তে জানে সে চিরসুন্দর।
উত্তর – চিরসুন্দর – চিরকালব্যাপী সুন্দর (ব্যাপ্তি তৎপুরুষ)।
নির্দেশ অনুযায়ী বাক্য পরিবর্তন করো।
সিন্ধুপারের সিংহদ্বারে ধমক হেনে ভাঙল আগল। (যৌগিক বাক্যে)
উত্তর – সিন্ধুপারের সিংহদ্বারে ধমক হানল এবং আগল ভাঙল।
বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে আসছে ভয়ংকর। (প্রশ্নবোধক বাক্যে)
উত্তর – বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে ভয়ংকর কি আসছে না?
সর্বনাশী জ্বালামুখী ধূমকেতু তার চামর ঢোলায়। (জটিল বাক্যে)
উত্তর – সর্বনাশী জ্বালামুখী যে ধূমকেতু সে তার চামর ঢোলায়।
তোরা সব জয়ধ্বনি কর। (নির্দেশক বাক্যে)
উত্তর – তোদের সবার জয়ধ্বনি করা উচিত।
এবার মহানিশার শেষে ঊষা অরুণ হেসে আসবে। (জটিল বাক্যে)
উত্তর – এবার যখন মহানিশা শেষ হবে তখন ঊষা অরুণ হেসে আসবে।
ধ্বংস দেখে ভয় কেন তোর? (প্রশ্ন পরিহার করো)
উত্তর – ধ্বংস দেখে তোর ভয় পাওয়ার কোনো কারণ নেই।
ভেঙে আবার গড়তে জানে সে চিরসুন্দর। (সরল বাক্যে)
উত্তর – চিরসুন্দরই ভেঙে আবার গড়তে জানে।
ওই ভাঙা-গড়া খেলা যে তার কিসের তবে ডর? (প্রশ্ন পরিহার করো)
উত্তর – তার ওই ভাঙা-গড়া খেলায় ডরের কোনো কারণ নেই।
নির্দেশ অনুযায়ী বাচ্য পরিবর্তন করো।
তোরা সব জয়ধ্বনি কর! (কর্মবাচ্যে)
উত্তর – তোদের সবার দ্বারা জয়ধ্বনি করা হোক।
আসছে এবার অনাগত প্রলয়-নেশার নৃত্য-পাগল। (ভাববাচ্যে)
উত্তর – এবার অনাগত প্রলয়-নেশার নৃত্য-পাগলের আসা হচ্ছে।
বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে আসছে ভয়ংকর। (ভাববাচ্যে)
উত্তর – বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে ভয়ংকরের আসা হচ্ছে।
ওই সে মহাকাল-সারথি রক্ত-তড়িৎ চাবুক হানে। (কর্মবাচ্যে)
উত্তর – ওই মহাকাল-সারথি কর্তৃক রক্ত-তড়িৎ চাবুক হানা হচ্ছে।
আসছে নবীন-জীবনহারা অ-সুন্দরে করতে ছেদন! (ভাববাচ্যে)
উত্তর – নবীনের আসা হচ্ছে জীবনহারা অ-সুন্দরকে ছেদন করতে।
এই আর্টিকেলে আমরা মাধ্যমিক বাংলার পঞ্চম পাঠের তৃতীয় বিভাগ, ‘প্রলয়োল্লাস’ থেকে পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ বিস্তারিত আলোচনা করেছি। এই প্রশ্নগুলি মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এগুলি পরীক্ষায় ভালো ফলাফলের জন্য প্রয়োজন হতে পারে।
আশা করি, এই আর্টিকেলটি আপনাদের উপকারে এসেছে। যদি আপনাদের কোনো প্রশ্ন থাকে বা কোনো অসুবিধার সম্মুখীন হন, তবে আমাদের টেলিগ্রাম গ্রুপে যোগাযোগ করুন, আমরা সহায়তার চেষ্টা করব। এছাড়া, নিচের শেয়ার বাটনটি ব্যবহার করে এই পোস্টটি আপনার সহপাঠী ও প্রিয়জনদের সাথে শেয়ার করুন, যাদের এটি প্রয়োজন হতে পারে। ধন্যবাদ!
মন্তব্য করুন